《青年职业状况与职业发展意向的研究》

青年职业状况与职业发展意向的研究

内容摘要

本课题通过问卷调研、座谈访问等方法，围绕青年职业生涯导航活动的开展，从青年的工作现状、技能特长、职业意愿、自我评价、发展需求等方面入手，全面了解青年职业状况和职业发展意向，并针对青年对导航活动的认识偏差问题及其原因进行分析，提出相应的建议和对策，探寻更为有效的服务青年发展的导航方法。

关键词

青年职业状况职业发展意向

一、研究的背景与概况

青年职业状况，不仅是青年目前工作状态的体现，更是青年未来职业发展的潜在因素，它影响企业的现在，决定企业的未来。而要有效引导广大青年成长成才，使之成为新时期、新形势下符合企业发展的优秀人才，就必须了解现在广大团员青年在目前岗位的工作状况、满意度和期望值，了解他们在各自职业生涯设计方面所面临的新情况和新问题，以求结合“青年职业生涯导航活动”的开展，深入探索有效的应对措施和解决方法。

为此，团委在集团个直属团组织中开展了青年职业状况与职业发展意向的专项调研，通过团青座谈会、个别访谈和问卷调查等形式，对当前行业内团员青年的职业状态进行了解、汇总和分析。

问卷调研的主要对象是35周岁以下的青年，共发放调查问卷213份，回收213份，有效回收率100%，召开座谈会9个，共90人次，个案访谈40人。个案访谈主要以初步拟定的导航对象为主体，访谈提纲事先拟好，针对其工作岗位职能、个人优劣势分析、接受培养方向、自我发展意向等进行深入沟通了解；座谈会以团干部和优秀青年代表为主，主要围绕各单位青年职业生涯导航活动开展情况听取意见、反响和建议。

调研涉及行业各层次、岗位、年龄段的团员青年，覆盖面较广，具有一定的代表性。样本分布情况如下。

性别比例。男性占75.6%，女性占24.4%。

年龄结构。24岁以下占35.8%，25-28岁占48.6%，29-30岁占10.4%，31-35岁占5.2%。

文化程度。本科及以上占32.4%，大专或高职占29.1%，中专、职校、技校占33.8%，其他占4.7%。

政治面貌。党员占19.8%，团员占75.9%，群众占4.2%。

工作岗位。管理岗位占29.2%，生产一线占39.6%，技术人员占19.3%，营销人员占4.2%。

二、研究的内容与结论

（一）青年职业状况与职业发展意向分析

1、自我发展愿望强烈，学习充电要求明确

（1）学生干部经历锻炼青年能力。调研中，63.8%的团员青年在校期间曾从事一定的社会工作或担任学生干部，具有一定的工作经验和能力，他们之中有94%的人认为经历这种锻炼对自己的能力提高很有帮助。另外，我们明显感到在座谈会和个案访谈的过程中这些同志在谈及个人发展时更显理性，看问题更全面深入。同时在对于未来发展的问题上表现出不同于一般人的自信。

（2）学习热情高涨、选择途径广泛。调研发现，97.6%的青年认为离开校园进入社会工作以后应该继续学习充电，这不仅表明现今的青年正不断适应现代社会的发展，更说明了当代青年愈发强烈的竞争意识，他们深感优胜劣汰的道理。调查同时显示，69.5%的人会通过自习和参加学习班的形式来为自己充电，这两种方式是最为常见和有效的。这也从一个侧面反映了团员青年的自觉意识。据了解，青年的业余时间主要用于提高学历、更新知识。

（3）知识需求多样化，人才发展复合化。在现代社会里，学科交叉的现象越来越常见，对知识的需求也呈多样化的发展趋势，尽管与各自本职工作息息相关的内容还是多数团员青年（72.3%）在业余时间充电的首选，但选择将相关政策法律知识、处理人际关系的方法、管理的方法、文学艺术修养作为最想学习内容的也分别占了31.5%、36.2%、36.6%和18.3%。而且这方面的需求呈现出日趋增长的态势，表明青年希望完善知识结构，成为复合型人才的强烈愿望。

2、“能力”与“素质”兼顾，“做事”与“做人”并重

调查发现，“工作能力”是青年衡量人才的重要标准，“创新意识”成为青年的努力方向。当问及“什么人最能获得机会”时，高达99.5%的人选择“喜欢接触新事物的人”，从中可见青年追求新奇和新鲜的心态，也反映青年对创新意识的注重和培养，另外有49.3%的青年选择“能吃苦”作为标准，体现了他们对吃苦耐劳的实干家的肯定。调查还发现，接近半数的人将“工作能力的高低”作为“衡量人才的重要标准”，从一个侧面反映了青年对成才发展的主导观念。此外，有32.5%的青年将“人格品质”作为衡量人才的第二大标准，反映青年在注重能力提高的同时，对人品素质的重视。

我们注意到，“善于处理好各种关系”是青年认为“最能获得机会”的第二大因素，而在对“影响职业发展的客观因素”的评价上，“人际关系太复杂”以35.7%占据首位。由此可见，当代青年在自我约束力、为人处世能力上有所欠缺，人际关系的作用在他们的意识中比较淡薄，因而在这方面协调处理往往显得稚嫩，但同时他们已经意识到问题的重要性，认识到在做好自己工作的基础上，更要懂得人际关系的把握。

3、注重岗位技能的提高和实践能力的培养

当问及各自对岗位满意度的评价时，尽管有54%的人还是比较满意的，但仍有46%的人对现在自己的岗位满意度不高。不可否认，这些青年在工作上的积极性会因对自身岗位满意度不高而下降。调查显示，影响满意度评价的主要因素就是“个人在岗位上是否能得到提高和发展”（占46.4%），这一方面反映了青年对自我发展、岗位成才的强烈愿望，另一方面，一些青年只埋头于做事逐渐成为“熟练工”而自身提高不快的现实，也引起我们的关注和忧虑。

影响个人职业发展的因素是多种多样的。对“影响职业发展的主观因素”的调查显示，“实践能力”和“把握机会能力”分别以39.0%和34.7%的获选率占据了前两位。这反映了青年不仅希望通过各种实践工作加强锻炼，提高技术技能和管理水平，同时也渴望获得更多的发展机会。而“机遇总是垂青有准备的大脑”，对机遇的把握也是发展的决定性要素之一，对此青年有着正确的认识。

在对“影响职业发展的客观因素”的评价上，除了“人际关系太复杂”，“公司只注重使用，不注重培养”、“论资排辈的现象”和“企业培养目标不明确”也有29.6%、26.8%和26.3%的获选率。这集中反映出青年在人才培养的方法、手段、关注面、着力点上的呼吁。也使我们进一步认识到“青年职业生涯导航活动”应该注重群体性、互动性、针对性的现实意义。

4、在职业发展过程中，强调主观努力，积极调整心态

在关于职业发展前景的调查中，个人的主观能动性起着越来越重要作用这一点被广大青年所认可和肯定，他们明白只有依靠自己才能获得成功。有62.1%的人认为未来“机会均等，关键在于个人把握”，

30.3%选择了“个人发展前景很难说，但有一定的信心”，

4.3%选择“前途光明，发展机会较大”，认为自己“今后发展形势比较黯淡，自己是过一天算一天，没有进一步发展的可能”的只占3.3%。另外，有60%的人认为“工作的压力”来自于“对自己的严格要求和责任感”。

对于实现个人发展，有60.1%的青年认为要通过“提高技能”，有40.8%的青年则采取“提高学历”的方法，也有41.3%的青年认为要“协调好各方面关系”，这说明大部分青年认识到个人成长既有一定的内在条件，同时也离不开外在因素，而要成为一个符合企业需要的人才，其内在的技能、学历是主导因素。

“当岗位工作与自我发展意愿不相符合时”，73.2%的人采取“自己积极调整解决”的方式，选择“请求组织帮助”的仅3.8%。这虽然在一定程度上反映了当代青年较强的自我意识和独立性，但青年个人能否真正解决在成长发展中的各类问题，尤其是这类矛盾引发的心理问题，对此我们还是心存疑虑的。因而，我们更希望借助于“职业生涯导航活动”的开展，进一步搭建起青年与组织有效沟通的桥梁，将青年团结、凝聚到组织周围来，使青年遇到问题能想到组织，碰到困难能找到组织，真正引导青年将个人成长与组织发展紧密联系起来。

（二）青年对导航活动态度比较积极，希望取得实效

调查显示，82.5%的人对导航活动是了解的，这既得益于行业各级团组织积极宣传动员，更得益于党政的重视与支持。另外，

31.0%的人认为当前的青年职业生涯导航活动“能获得更多培训、锻炼机会”，

26.3%的人希望“通过导航活动让组织部门更好地发现自己、了解自己”。从“对于活动的态度”来看，有70.4%的人是想通过积极参与活动，争取组织的关心和帮助，从中反映了青年希望发展自我的积极心态。

针对当前的导航活动，广大的团员青年希望展开有针对性的活动。70%的人希望活动能创造岗位技能培训机会，78.9%的人希望组织能提供个人学习和发展的机会。这反映出青年希望导航活动能有实效，使得青年与企业双方受益。

（五）注重理论培训，体现规范科学

职业生涯设计是一门比较新兴的科学，这要求我们加强理论培训，了解职业生涯设计和管理的内涵，掌握职业生涯设计管理的方法和理念，加深理解认识，提高专业化、科学化程度。同时，理论本身的内涵在不断丰富和充实，我们对它的认识也需要一个循序渐进不断深入的过程。在培训上，我们要有重点、分层次地开展，在思想上、理论上形成共识，真正树立起理论先行的观念，充分发挥理论研究在青年人力资源开发中的先导作用。

我们要通过系统、长期、有针对性的讲座、论坛、研讨、互访、交流等活动，加强理论与实践的结合，提升团干部的认识，引导他们在这个工作上不断思考和创新，通过理论来指导实践，使工作更富有科学性，更具有青年特点。