《2024年度全镇干部理论学习方案》

2024年度全镇干部理论学习方案

2024年是中华人民共和国成立75周年，是实现“十四五”规划目标任务的关键一年，也是镇巩固经济回升势头、优化发展动能结构的攻坚期，推进理论武装、加强干部理论学习至关重要。为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，巩固拓展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果，扎实做好党的创新理论学习教育，进一步提升学习质效。结合我镇实际，现提出以下学习方案。

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大精神和习近平总书记历次来陕考察重要讲话重要指示，深刻学习领会新时代党的创新理论，坚持不懈用党的最新理论武装头脑、指导实践、推动工作、坚持在全面学习、全面把握、全面落实上下功夫，引导全市广大党员干部深刻领悟“两个确立”的决定性意义，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，为加快建设新时代和x域副中心美丽x提供坚强思想保证和强大精神力量。

二、学习内容

1.深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想。结合巩固拓展主题教育成果，深入学习领会习近平经济思想、习近平法治思想、习近平文化思想、习近平生态文明思想、习近平强军思想、习近平外交思想和习近平总书记关于党和国家各项工作的一系列重要思想和重要论述；深入学习领会《习近平著作选读》《习近平谈治国理政》（第一、二、三、四卷）《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平新时代中国特色社会主义思想》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习论丛》等权威读本；深入学习领会习近平总书记最新重要讲话、重要指示批示和《求是》杂志发表的重要文章，全面准确理解习近平新时代中国特色社会主义思想的基本精神、基本内容、基本要求，不断增强政治自觉、思想自觉、行动自觉。

2.深入学习领会习近平文化思想。深入学习领会习近平文化思想是新时代党领导文化建设实践经验的理论总结，是坚持“两个结合”、推进马克思主义文化理论创新的重大成果，构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇标志着我们党对社会主义文化建设规律的认识达到了新高度，表明我们党的历史自信、文化自信达到了新高度，为在新的起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明提供了强大思想武器和科学行动指南。坚持以习近平文化思想为指引，更好担负起新的文化使命，深入推进党的理论武装，发展壮大主流价值、主流舆论、主流文化，不断巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，不断满足人民日益增长的精神文化需求，不断提升国家文化软实力和中华文化影响力。要牢牢掌握意识形态工作领导权，严格落实意识形态工作责任制，筑牢意识形态安全防线，巩固意识形态领域向上向好的良好态势。

3.定期重温习近平总书记来陕考察重要讲话重要指示。通过反复学习、系统学习，在整体把握、系统领会、一体推进上持续深化，贯通落实“五个扎实”“五项要求”“四个着力”等重要要求，深刻认识习近平总书记重要讲话重要指示是x镇事业取得显著成就的根本所在，是中国式现代化市域实践的路径所在，是x镇百姓实现共同富裕的关键所在，引导全镇党员干部坚定不移沿着习近平总书记指引的方向前进，在奋力谱写中国式现代化建设的陕西新篇章中彰显长武作为，贡献x力量。

4.深入学习领会党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。认真学习贯彻《党史学习教育工作条例》，将常态化开展党史学习教育与深入学习领会党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来。大力弘扬伟大建党精神和延安精神，传承马栏红色基因，教育引导广大党员干部学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，不断坚定中国特色社会主义共同理想，坚定贯彻落实党的创新理论，坚定不移走中国特色社会主义道路。

5.深刻领悟“两个确立”的决定性意义和深刻理解“两个结合”是我们取得成功的最大法宝。深刻认识新时代的伟大变革，根本在于有习近平总书记作为党中央的核心、全党的核心掌舵领航，在于有习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引，党的二十大以来的实践再次证明，“两个确立”对于我们应对各种风险挑战、推进中国式现代化建设具有决定性意义，是党和人民应对一切不确定性的最大确定性、最大底气、最大保证。“两个结合”的重要思想，系统阐述马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的内在逻辑、历史必然和重大意义，揭示了开辟和发展中国特色社会主义的必由之路，也揭示了推动党的理论创新的必由之路。要通过系统深入学习，提升政治站位，增强政治洞察，始终保持高度的政治敏锐性，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。

1.突出学习内容。各级党委（党组）要始终把习近平总书记来陕考察重要讲话重要指示作为学习的基本内容和重要主题，，结合巩固拓展主题教育成果和常态化开展党史学习教育，进行统筹安排，精心组织实施，着力提高学习成果。广大党员干部要坚持自学原著，持续拓展学习的深度和广度，自觉加强战略性、基础性、前沿性研究思考，使学习的过程成为不断厚实理论功底、提高科学思维能力的过程。

2.创新学习方式。各级党委（党组）要强化互动式、研究式、共享式、体验式学习，邀请领导干部、专家学者、先进模范人物等作专题辅导或事迹报告。充分利用红色资源、科创资源、文化资源、丰富内容、优化过程、改进方式，杜绝空洞化、片面化、浅表化学习。要把调查研究贯穿学习始终，联系学习主题开展务实有效的调研活动，以更强的现实针对性推动学习不断深入。

3.注重学习效果。要弘扬理论联系实际的马克思主义学风，坚持问题导向，把学习理论和推进实践有机结合起来，不断提升用党的创新理论发现问题、分析问题、解决问题的综合能力。延伸“学习链”，建立健全学习成果的梳理、吸收、落实、反馈相关制度机制，更好把学习成果转化为推动高质量发展、加快现代化建设的实际成效，确保学以致用、用以促学、学用相长。