《习近平新时代中国特色社会主义思想学用交流会发言材料》

习近平新时代中国特色社会主义思想学用交流会发言材料

根据省委第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的工作安排。本人认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，结合工作实际，下面我从用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人方面谈谈我的体会，不足之处，请批评指正。

一、习近平新时代中国特色社会主义思想的指导及省委安排部署

习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义。把学习“习近平新时代中国特色社会主义思想”列为面向教育现代化的十大战略任务之首。

用好铸魂育人的理论武器，首先要解决认识问题。青年学生只有对世界有了正确认识，对现实有了正确判断，对自身责任有了正确定位，才能在千变万化的局势面前把握历史和时代发展方向，自觉增强中国特色社会主义道路认同、理论认同、情感认同。

其次，解决实践问题。青年学生要学会运用马克思主义立场观点方法分析问题，看清楚社会生活的主流和支流、现象和本质，认识和把握中国特色社会主义的历史必然性。要通过改造客观世界来改造主观世界，在亲身参与中认识国情、了解社会，受教育、长才干。

最后，解决使命担当问题。青年学生要担负起党和人民赋予的历史重任，牢固树立对党和国家的忠诚，对社会的责任，主动将个人的奋斗融入国家和民族的奋斗大潮中，将个人命运与国家和民族的命运紧密相连，把个人的青春梦、成才梦融入实现中华民族伟大复兴的中国梦中，努力在实现中华民族伟大复兴的历史舞台上书写华丽青春、创造辉煌人生。

二、近期取得的工作成效

1、开学第一课以“爱国爱党、铸就梦想“”为主题，为新生和学生党员及入党积极分子讲党课，从思想、工作、生活和学习方面引导学生树牢爱国主义精神，引导他们从新中国成立70年来由小到大、由弱到强的沧桑巨变中体会我党的强有力领导、体会奋斗的力量，鼓励他们坚定理想信念，积极向党组织靠拢，在学生中汇聚起逐梦奋斗的强大正能量。

2、政治学习持续深入，认真组织学生进行当前形势政策知识的学习，结合当前时政，让学生们了解中美贸易战和香港问题的源起、问题实质以及当代青年大学生的使命担当，引导学生从正确方向看待问题，从正确角度评价问题，更加坚定对中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，强化责任意识和担当意识；同时通过系网站发布党的理论动态，组织各团支部集体学习，鼓励学生自学，开展学习竞赛活动。

3、流动党员的主题教育学习持续跟进，开学以来，我系出台了流动党员自主学习管理办法，从制度上规范了流动党员管理，通过邮寄学习资料、开展远程网络自主学习和视频会议等形式让流动党员更好参与主题教育学习，流动党员返校期间开展学习交流会检验学习成果，督促他们自觉践行“守初心、担使命、找差距、抓落实”总要求，力争做到“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题”。

2.坚定理想信念，加强党性锻炼，使“四个对照”成为工作的一部分，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，把问题摆进去，剖析原因，及时解决，在剖析原因中肃清思想流毒，在不断整改问题中锤炼党性修为。

3.密切联系群众，经常性与师生交流、深入师生了解情况，以最大诚意倾听师生意见，将想师生之所想，师生之所急放在心中最高位置，向师生学习，提高服务水平。

4.进一步解放思想，在创新工作思路上下功夫，积极利用互联网和学习强国等学习平台，借鉴吸收优秀工作方式和经验，结合我系实际情况创新利用，在实际工作中积极听取师生建议，重视创新的“点子”，不断改进工作方法和工作作风，做学生们的“知心人”和“好朋友”，共同努力打造我系和谐、团结、创新文化。