《组织生活会准备情况通报》

组织生活会准备情况通报

各位领导、党员：

按照上级党组织要求和会议安排，现就组织生活会准备情况通报如下：

为提高对组织生活会重要性的认识，支部组织全体党员认真学习了相关文件，端正了态度，统一了思想。支部开展了一对一谈心活动，在谈心活动中，支部委员会成员认真谈思想，谈工作，谈学习，谈生活，相互交流了思想，沟通了感情，增进了友谊。从1月27日开始，按照上级党委具体要求，支部要求党员以学习贯彻落实十九大全会精神为主题，围绕“讲党性、强作风、勇担当”学习教育要求，重点对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，结合思想、工作实际，进行党性分析，开展批评与自我批评，不断增强党员发现和解决自身问题的能力，要求每位党员从政治、学习、纪律、作风、等方面开展党性分析，并对照《条例》、《准则》进行自我检查。重点检查了意识、宗旨、作风、纪律和立足本职、发挥带头作用等方面存在的问题，从世界观、人生观、价值观上深刻剖析了思想根源，结合在征求意见阶段和谈心活动中征求到的意见，认真撰写党性分析材料。每个党员在撰写自我剖析材料时，都经历了一个全面回顾、深刻反思、反复修改和不断完善的过程。3月初支部书记对党员统一提交的检查材料进行了严格的审阅和把关，对即将召开的专题组织生活会进行了详细地安排和部署。今天经支委会决定召开组织生活扩大会议。

第二篇：柳河乡教育支部组织生活会会前准备情况通报柳河乡教育专题组织生活会

会前准备情况通报

李生奎

（2014年8月28日）

尊敬的乡党委领导，

同志们：

教育实践活动进入查摆问题、开展批评环节以来，我支部紧扣主题，聚焦“四风”，把牢节点，坚持高质量、高标准不动摇，从严抓、持续抓不松劲，认真学习兰考县、和政县专题民主生活会和玉门市委常委班子、乡党委领导班子民主生活会精神，扎实做好深化学习教育、广泛征求意见、严查“四风”问题、深剖思想根源、真诚谈心交心，从严对照检查等各项工作，确保专题民主组织生活会开出辣味、开出共鸣、开出成效。

一、统筹谋划，扎实有序稳步推进。乡党委第二环节推进会召开后，我支部高度重视，坚持时间服从质量，进度服从效果，专门召开会议超前谋划查摆问题、开展批评环节各项具体工作，根据乡党委相关文件精神，认真研究制定了查摆问题开展批评环节工作《方案》、《学习安排》、《谈心谈话方案》、《专题民主生活会方案》，确保了第二环节各项工作方案齐全，准备充分。6月20日柳河乡党的群众路线教育实践活动推进会后，我支部在征得市乡党委党群办同意后，于6月27日召开了推进会，全面部署了第二环节各项工作，进一步细化和规范了班子及班子成员对照检查材料撰写要求，进一步明确了谈心谈话的时间、范围、内

容和方式，确保活动有力有序有效推进。

二、深学细照，领会精神把握实质。始终坚持把深化学习教育贯穿教育实践活动始终，突出时间人员、强化内容效果，确保学深学透，不断提高全体班子成员思想认识、打消思想顾虑、放下思想包袱。一是坚持全面系统学。第二环节工作一开始，我们坚持集中学习，在集中学习5天的基础上，每周列出学习计划集中学习不少于1次，确保学习教育不间断，重点学习了习近平总书记论群众路线摘编、“三严三实”重要论述和兰考县委常委扩大会议、兰考县委常委班子专题民主生活会上的重要讲话，通过读原著、学原文，使改进作风、服务群众的要求入脑入心。二是坚持深化拓展学。进一步深化拓展“铁人”精神和“劳模”精神再教育活动。专门围绕弘扬焦裕禄精神和“铁人”精神、践行“三严三实”要求、体现“为民务实清廉”主题，对“铁人”语言、行动、事迹等体现出来的群众观点、群众立场、群众工作方法进行再学习、再认识、再挖掘，提升了思想认识，增强了自我剖析的勇气。全面重温了顾天祥同志的“劳模精神”，进一步树立了服务群众、引领发展的思想意识。三是坚持专题会议学。民主生活会前，我们再次召开支部会议，专题学习了省委书记王三运同志指导和政县委常委班子专题民主生活会时的讲话、省委常委、政法委书记泽巴足同志在参加酒泉市委领导班子专题民主生活会时的讲话、6月30日全省教育实践活动第二环节工作推进会议精神和酒泉市委书记马光明同志指导肃州区委班子专题民主生活会时的讲话精神，以及玉门市委常委班子民主生活会精神，进一步提高了认识，统一了思想，打消了“怕”的思想和“混”

的念头。

三、深入查摆问题，准确定位精准画像。坚持问题导向，紧扣活动主题，通过采取“开会听、走访听、上门听、问卷听、调研听、意见箱听”等方式，着重听取村委会、学生家长、教师对支部领导班子在“四风”及学校教育教学管理方面的意见和建议。制作并发放征求意见表700余份；组织召开征求意见座谈会1场；和教职工谈话107人次；组织领导班子成员走访5个村委会；制作意见征求箱两个；公布了征求意见电话和电子信箱。目前共征求到各类意见建议110条。同时牢牢把握问题导向，采取集体议、相互点等方式，切实把班子和个人存在“四风”问题找准找实。特别是认真对照习近平总书记列举的25种“四风”问题和中央教育实践办点题的118种“四风”现象，按照践行铁人精神“六照六查”的要求，认真分析梳理“四风”方面的“共性病”、“流行病”，认真剖析班子“突出病”和班子成员“个体病”。教育支部多次专题会议，对群众提出的意见和自身查找的问题，逐条进行分析梳理，将班子的43条和个人的29条意见建议，全部建立问题认领清单，具体到事、到人，确保问题对号入座、个人画像准确，批评有的放矢，整改措施到位，有效防止了查摆问题肤浅表面，认领问题挑肥拣瘦，撰写材料似是而非的现象。

四、深入谈心谈话，敞开心扉达成共识。立足于意见在会前摆明、问题在会前谈透、隔阂在会前拆除、疙瘩在会前解开的原则，我们有计划、分层次、多渠道扎实深入地开展了谈心谈话活动。一是自上而下谈。以贯彻落实市委“四必谈”要求为抓手，安排足够的时间，制定谈心谈话活动计划，组织班子成员先后开

展了2轮谈心交心。第一轮从7月1日开始，我逐一与班子成员进行了谈心谈话，领导班子成员相互之间也进行了深入细致谈话；第二轮从7月8日开始，班子成员与分管教研组、年级组组长、教师普遍开展了谈心谈话。至目前，教育支部班子共开展谈心谈话50人次，经梳理汇总征求到意见建议12条。二是带着问题谈。坚持带着问题、敞开心扉、虚心接受、达成共识，采取普遍谈心和个别约谈等灵活务实的方式，充分利用晚上和休息时间，耐心细致、敞开心扉地与班子成员进行了谈心谈话。班子成员之间对存在的“四风”问题不掩饰、不回避，坦诚相见，提出批评意见均在2条以上，切实做到了把班子问题、本人问题、对方问题、拟在会上提出的批评意见、产生问题的原因及改进措施等谈通谈透。三是虚心诚恳谈。班子成员主动深入教研组、年级组、村委会、学生家中，与师生、家长面对面地谈心谈话，心交心地让干部群众帮着点问题、提意见、找不足，对自身问题有了更为清晰的认识和把握。

五、深挖思想根源，对照检查全面深刻。准确把握个人摆进去、思想见精神、问题能找准、根源挖得深、努力方向明、解决问题真“六个标尺”，突出见人见事见思想，我们认真组织撰写对照检查材料。一是严格标准要求。按照材料撰写的内容要点和具体标准，突出写清遵守党的政治纪律和贯彻落实中央“八项规定”情况，写清群众反映、上级点明的问题，写清“三公”经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房、家属子女从业等情况，并认真查摆“四风”方面存在的问题，对群众提出的意见和督导组点明的问题明确作出回应，认真提出整改措

施和方法，明确今后的努力方向，确保对照检查材料衡量尺子严、查摆问题准、原因分析深、整改措施实。我亲自主持撰写和修改教育支部班子对照检查材料，带头撰写个人对照检查材料，班子成员全部亲手撰写，认真修改个人对照材料。二是反复修改完善。坚持没有把自己摆进去的不放过，查摆“四风”问题不聚焦的不放过，突出问题没有回应的不放过，自我剖析不深刻的不放过，没有见人见事见思想的不放过，整改措施不到位和整改方向不具体等“六个不放过”要求。同时，以严的标准、严的要求、严的措施，专门召开2次支部会议讨论修改班子对照检查材料，反复推敲修改，不断完善提高。三是从严审核把关。在对照检查材料审查中，乡党委教育实践办公室坚持标准，严格把关，反复多次审阅教育支部领导班子和班子成员的对照检查材料，提出了务实管用的修改意见。经过反复修改、数易其稿，并报乡党委教育实践办公室审阅。教育支部领导班子和班子成员的对照检查材料都能够做到“三个摆进去”，找准找实了“四风”问题的具体表现，达到了“见人见事见思想”的标准要求。

总之，我们以兰考县、和政县和玉门市委常委、乡党委班子专题民主生活会为标杆，通过强化学习教育、查摆梳理“四风”问题、深入谈心谈话、深刻对照检查，为教育支部专题民主生活会的顺利召开作了充分准备。今天，我们将严格按照乡党委总体部署要求，以“红红脸、出出汗、排排毒、治治病”为标准，以“态度有辣味、话语有辣味、内容有辣味”为标尺，本着严肃认真、实事求是、民主团结的态度，以整风精神运用好批评和自我批评这一有力武器，认真组织召开好这次专题组织生活会。

第三篇：组织生活会准备情况汇报党的群众路线教育实践活动专题组织生活会

准备情况的通报

（2014年8月）

同志们：

根据甘区教党发〔xx〕82号文件和学校先进性教育活动分析评议阶段安排意见的要求，9月27日至28日，我校党支部全体党员党性分析材料民主评议专题会在学校多功能厅举行。学校领导及党员共30人参加会议，现将有关情况通报如下：本次专题组织生活会活动的主要内容是以“三个代表”重要思想为指导，找准领导干部、党员在思想和工作中存在的突出问题，认真开展批评和自我批评，克服缺点，共同提高，为深入开展先进性教育活动和促进学校各项工作持续发展献言献策。党支部要求全体党员在这次活动中联系各自的教育教学工作实际，努力奋进，开拓创新，更新观念，顺应形势，树立为人民服务的宗旨，在工作中发挥党员的先锋模范作用，为学校教育全面发展作出贡献。会议由支部书记任彬同志主持，他首先介绍了会议前的准备进程和个人党性分析材料形成的过程，并对本次会议的重点过程和方法提出了详细要求，结合我校实际，评议分为两天进行。民主评议从支部书记任彬同志开始。他以普通党员的身份，在简要介绍第一阶段学习情况后，对照党章和党员先进性标准，对自己存在的缺点和不足方面进行了认真地剖析。学校校长郝绍良同志、副校长成武军、副校长兼支部委员贺登超同志以普通党员的身份，分别就自己在理论学习、理想信念、联系群众、服务群众以及切实履行党员义务等方面存在的不足进行了反思，每位党员对照党性分析材料，在组织生活会上进行党性剖析，认真地开展了自我批评，然后按照“先支委，后其他党员；先自查，后评议”的要求逐个进行民主评议。30位在职党员对照学校形成的《张掖六中党员先进性具体标准》，先后对自己进行了认真深刻的自我剖析，分析存在的问题，寻找思想根源，提出改正方法，明确努力方向，整个会议严肃认真而不失活泼。在组组织生活会上，每位党员都实事求是，敞开胸怀，认真查找和分析问题的根源，积极开展批评和自我批评。在自我批评时，每位党员紧紧抓住先进性这个基本标准，联系党性分析中查摆出来的问题，特别是在理论学习、工作作风和思想作风以及人生观、世界观、价值观等方面，进行了诚恳的自我批评，并从思想上深挖细查了根源。每个党员宣读完党性分析材料后，参会党员遵循实事求是的原则，按照“团结－批评－团结”的要求，“知无不言，言无不尽”，进行评议。本着实事求是、与人为善、对同志高度负责的态度，从团结的愿望出发，开展了认真的批评，并对今后的工作提出了殷切希望。敞开思想，畅所欲言，坦诚交换意见，进行相互帮助，达到共同提高的目的。通过专题组织生活会，党员心情舒畅，受到很好的教育。大家一致认为，通过逐个开展批评与自我批评，逐个进行评议，更加全面、深刻地认识了自己，沟通了思想，交换了意见，增进了团结，明确了今后工作的努力方向。大家表示，通过分析评议，要进一步加强党性锻炼，发扬批评与自我批评的优良作风，求真务实、开拓进取，做好本职工作，充分发挥党员先锋模范作用，为学校教育全面发展作出贡献。

支部书记任彬同志在全体党员民主评议结束后，作了总结讲话。他指出，30名在职党员态度端正，分析材料字数均在xx字以上，多数同志经过多次修改完善，党性分析触及了灵魂，充分发扬“纳言不怕利，亮短不怕丑，挖根不怕深，改过不怕痛”的精神，认真开展了批评与自我批评，个人剖析很有深度，每位党员均能认真对待同志们的评议，从学校大局出发，从自身存在的不足、现实工作和一贯表现等方面深刻的反思与总结，做到有则改之，无则加勉。要求全体党员在今后的工作中：一是加强理论学习，进一步提高理论水平，树立终身学习的意识，努力建设学校性校园；二是强化宗旨意识，深入课堂，深入学生，紧密联系群众，进一步强化服务职能，提高服务水平；三是对个人存在的问题要立即整改，按照各自的整改措施，把各项工作落到实处。这次组织生活会，使每位党员之间达到了坦诚相见、加深了解、互相帮助、增强团结、振奋精神的目的。二〇〇五年十月十三日