学习郑德荣先进事迹专题组织生活会问题清单
按照省直机关工委的部署,我单位召开了学习郑德荣同志先进事迹的组织生活会,经过党员群众提,领导干部自己找,党委班子成员开展批评和自我批评等方式,以及对照郑德荣同志的先进事迹,共整理出四方面问题,列出问题清单,并制定切实有效措施,加以整改。
一、问题清单
(一)学习方面
1.学习习近平新时代中国特色社会主义思想和总书记系列重要讲话精神缺乏深入性。没有从“要我学”的层面上升到“我要学”的境界,缺乏“挤”与“钻”的自觉性。
2.学习方面缺乏长期性和规划性。忽视了自我监督和自我提高。缺乏长期学习理论知识的自觉性,只是限于组织统一安排的学习内容和学习时间,缺乏自我革新、自我加压的精神,存在急用急学和主要以业务方面学习,对政治理论学习缺乏长期性和规划性。
(二)作风建设方面
1.落实意识形态政治担当不够。对新时代下的意识形态领域斗争的严峻性、复杂性、隐蔽性认识不到位。虽然每位班子成员都能严格执行党的纪律,坚定理想信念,但对身边一些错误思潮和言论,很少去批评和制止。没能很好地从党和国家工作全局的高度去认识和思考这些思想倾向的危害。大局意识和全局观念还有待于提高。
2.推动工作落实力度不够。我单位领导班子及成员对决定的事项认真负责、统筹谋划,想方设法在工作落实上下功夫,但对上级一些政策的贯彻,一些重大项目的落地,一些年度预定目标的完成,抓落实的力度还不够大。工作存在重布置、轻落实的问题,对一些干部执行力不强、工作落实不力的问题,还没有找到很好的解决办法。
(三)组织生活方面
1.参加支部活动有差距。虽然领导干部都坚持以普通党员身份参加支部活动,但对如何更好开展好支部活动要求理解不够深入,把听党课等同于政治理论学习,“党味”不浓。对支部活动,没有真正投身其中,很少结合时代进步和工作发展,提出创新思路和党组织活动方式。
2.落实组织生活制度不经常。认为只要按时参加支部组织生活会即可,把自己混同于一个普通党员,没有很好的起到模范带头作用。对照郑德荣同志的先进事迹,带头学、带头做这方面还有欠缺。
(四)创新实践方面
1.学懂、弄通、做实还存在差距。虽然深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想,但仅仅满足于对“八个明确”、“十四个坚持”核心要义的学习,对时代背景、历史地位、理论贡献还一知半解。有单纯为了学习理论而学习的倾向,未能做到融会贯通,举一反三。不善于从习近平新时代中国特色社会主义思想中找立场、找观点、找方法,未能使各项工作体现时代性,把握规律性、富有创造性。
2.在学用结合方面还不到位。领导班子能够坚持学以致用,运用习近平新时代中国特色社会主义思想推动单位的改革发展稳定各项工作,但是在学用关系处理得还不够到位,还不能很好的做到“不离上级谱,唱活地方戏”,理论学习和具体实践一定程度上存在脱节。
二、整改措施
(一)加强学习,在增强党性修养上下功夫。继续深入学习贯彻党的十九大精神,认真学习、深刻领会习近平总书记系列重要讲话精神,坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作,带头真学、真信、真懂、真用,不断牢固树立“四个意识”,增强“四个自信”,做到“四个服从”,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。以党章为镜,把坚定理想信念作为终身课题,把理论学习作为做好工作的第一道工序,做到党的理论每创新一步,武装头脑就跟进一步,理论水平就前进一步。持续加强党性党风党纪教育,树立正确的权力观、得失观,树立忧患意识,担当起“在党忧党”责任。增强领导班子理论学习的针对性、实效性,力争在提升理论素养上下工夫、在扩大知识视野上求突破、在推动工作发展上见实效。
(二)增强宗旨意识,在服务大局上下功夫。领导班子要继续发扬党的优良传统和作风,牢固树立全心全意为人民服务的思想,树立无私奉献的精神,坚持党的事业第
一、职工的利益第一,要保持思想道德的纯洁性,正确对待权力,金钱,名利,在生活上艰苦朴素,勤俭节约,不奢侈浪费,不追求享受。在工作作风上,要深入基层,联系职工,倾听职工意见,同基层职工建立良好沟通机制,要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚,破除急躁情绪,迎难而上,积极工作,善于从全局、从改革的高度认识事物,努力提高工作能力和服务水平。时时以郑德荣同志的精神激励自己,吃苦在前,享受在后。
(三)严格工作制度,狠抓责任落实。
坚持将从严治党,落到实处,落到“点子”上,落到具体的事情上,找准载体向实处使劲,找准切口向细处用力,找准问题从严处较真。要坚持把党建工作和业务工作一起谋划、一起部署、一起推进,切实做到真管真严、敢管敢严、长管长严。严格落实“三会一课”、民主生活会和双重组织生活会制度、坚持谈心谈话制度。让党委班子成为团结职工的核心、教育党员的学校、攻坚克难的堡垒,当好党风廉政建设的“明白人”“责任人”和“带头人”。
(四)进一步务实创新,在增强工作实效上下功夫。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进,在科学理论的指导下,通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新,最终达到工作成效的不断提高。要认真履行党风廉政建设主体责任制,深入推进惩防体系建设,建立健全教育警示机制,让廉政教育入脑入心,触及灵魂。要不断总结和完善工作经验,对于我单位在统筹实施“三个五”战略、全面推进高质量发展、“数字吉林”建设、创新驱动发展、深化供给侧结构性改革、打好“三打攻坚战”等重点工作中,提出新思路、新方案,拿出新举措,开创新时代吉林全面振兴发展的新局面。
第二篇:学习郑德荣先进事迹组织生活会总结xxxx党支部学习郑德荣同志先进事迹专题
组织生活会工作总结
一、基本情况
xxxx党支部现有党员16名,在评议工作中实到16名参加测评。
二、主要做法
1、加强学习、提高认识、统一思想
按照省委组织部《关于进一步组织全省各级党组织和广大党员干部向郑德荣同志学习的通知》(吉组通字〔2018〕37号)《关于进一步巩固扩大巡视整改成果推动各级党员领导干部以普通党员身份高标准严要求参加支部组织生活会的通知》(吉组明字〔2018〕13号),文件精神,结合林场实际,召开学习郑德荣同志先进事迹专题组织生活会。支部对此次会议高度重视,会前组织学习、深入谈心谈话、广泛征求意见,会上认真查摆问题、开展批评和自我批评、明确整改方向,会后列出整改措施、逐一整改落实的步骤。讨论通过《学习郑德荣同志先进事迹专题组织生活会组的实施方案》使每名党员深刻理解党员在党的组织中参加党的组织生活这一基本义务,为开好此次专题组织生活会奠定基础。讲清开展民主评议党员活动的指导思想、评议内容和方法、步骤及要求,明确开展民主评议党员活动的重要性,并认真组织党员学习了有关文件精神,提高认识、统一思想、端正了态度。
2、认真开展自我评议和党内互评
在理论学习的基础上,每个党员首先对照党员标准,认真剖析个人的思想、学习、工作、纪律、作风、廉政等方面的实际情况,找出自身存在问题和不足,查准根源,提出努力方向和整改措施,是否合格上进行了自我认定。其次,采取领导点、互相找、群众提的办法,深刻分析原因,明确改进方向和思路措施。
3、民主评议党员结果
通过民主评议,领导点评,进一步统一了思想,实现了党内政治上、思想上的高度统一和支部工作面临的新情况、新问题,改进了工作方法、工作作风和活动形式,立足树立为人民服务的思想,增强了党支部的凝聚力、战斗力。
总之,支部将以此次民主评议党员活动为契机,进一步加强支部的组织建设、思想建设和作风建设,努力提高党员队伍整体素质,切实增强党支部的凝聚力、创造力和战斗力,开拓进取、创新务实,为各项工作的顺利完成打下了坚实的基础。
这次会议取得了效果明显,主要体现在以下几方面:
一是进一步坚定了理想信念。在党性分析中,党员同志们自觉联系个人思想实际,查找在理想信念上的差距和不足。大家普遍感到,通过这次活动,自己对很多方面有了比较清醒和正确的认识,党性观念有所增强、坚定了理想和信念。
二是进一步增强了宗旨意识。党员同志们从全心全意为人民服务方面,从关心群众疾苦和解决群众切身利益的责任心方面,从正确对待人民利益和个人得失方面,认真分析并查找了差距,增强了宗旨意识。
三是进一步端正了思想作风。党员们联系个人实际,就转变作风方面进行了认真的剖析。通过分析,大家一致表示要坚持理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评的工作作风,保持谦虚谨慎、戒骄戒躁、艰苦奋斗的工作作风。要解放思想、实事求是、一切从实际出发,正确处理好个人与集体、局部与全局、眼前与长远的关系,克服本位主义、小团体主义和极端个人主义。
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会员免费查看要端正思想作风。坚定信仰信念、强化政治意识、树立清风正气,不断增强党的宗旨意识、为民情怀,常怀忠诚之心,在党言党、在党忧党、在党为党,自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践,补足精神之钙、强强化自律之基,做政治上的明白人。要认真履行义务。要不断增强党员意识,认真履行党员义务。时刻对照党章确定的权力义务来检查自己,积极参加党组织活动,立足岗位作贡献,勇于担当有作为,围绕教育教学新常态,扎实履行职责,不断提升自已服务的能力和水平,始终保持干事创业、开拓进取的精气神,切实发挥好先锋模范作用,更好地服务改革、服务发展、服务民生。
要发挥带头作用。作为一名领导干部,除了在工作上要带头,还需要努力在各方面比其他人做得好一点,比非党群众做得好一点,时时发挥党员先锋模范作用。脚踏实地,厚积薄发,、从实处下手,从小事抓起,按照党员标准,管住一言一行,约束一举一动,不违规,不越纪,认真履行责任,积极担当义务,于点滴处彰显党性,在平凡中超越自我自可心底坦荡,赢得认可。争做阳光积极的九中人,争做“讲政治、有信念;讲规矩,有纪律;讲道德,有品行;讲奉献有作为”的合格党员。
今后的工作学习中,我将继续努力学习,积积累经验,弥补不足,做到稳中创新,把“四讲四有”内化于心外化于行,不断在学中刷新认知、提升自觉,在工作中磨砺担当,努力使教育教学工作再上新台阶,为二道教育的发展贡献自己的力量。