《好少年事迹材料 [践行守则最美少年事迹材料]》

好少年事迹材料 [践行守则最美少年事迹材料]

践行守则最美少年事迹材料

王君竹同学是大虎山镇中心小学三（1）中队的学生，她是我班的中队长。在学校里，她积极向上、努力进取，是一位品学兼优，德、智、体、美、劳等各方面全面发展的优秀学生。她时刻牢记自己是一名少年先锋队队员，时刻以队章作为自己的行为准则，努力使自己成为一名优秀的少先队员。

一、勤奋学习、屡获佳绩

在老师和学校的精心培育下，王君竹同学逐渐懂得。只有努力学习、全面发展，长大以后才能成才，才能报效祖国。因为有了这种信念，所以她总是严格要求自己，虚心接受老师的教育。在他她身上有一种争强好胜、不服输的精神。她学习勤奋刻苦，不甘落后。每天放学回到家，她都立刻摊开书本，认认真真地完成当天的作业。遇有难题，她总是积极思考，查找资料，不搞明白决不罢休。她的成绩在年级里一直名列前茅，年年获得校三好生的光荣称号面对成绩，她不骄傲，而是更加努力刻苦地学习。

二、老师的得力助手

王君竹作为班级干部，在圆满完成班级各项工作的同时，不忘学生的天职。她是个爱动脑子的学生，学习上刻苦钻研，勤学好问，而且善于总结。她在不断提高自己学习成绩的同时，还积极主动帮助学习落后的同学。为了帮助后进生解答疑难，她总是十分耐心地讲解，把同学不会的题一遍又一遍的讲解，直到弄会弄懂为止。这2年来，班上的几名差生在她的热忱帮助下，各方面都有较大的进步。乐于助人是周王君竹同学的一大特点。

四、全面发展的好学生

王君竹同学性格活泼，待人真诚，爱好广泛，尤其喜欢美写作。她懂得，要成为新时代的建设者和接班人，就必须全面发展。她从不骄傲自满，总是一步一个脚印，从身边的小事做起，一点一滴，踏踏实实地充实自己、完善自己。