《人才津贴申请书范文合集》

人才津贴申请书范文合集

余庆县教育系统副高级、中级专业技术

人员人才津贴考核办法（试行）

第一章总则

第一条为全面提高教师队伍素质，加强全县教育系统副高级、中级专业技术职务聘后管理，规范考核工作，充分调动专业技术人员从事教育教学工作的积极性和创造性，不断增强专业技术队伍的生机活力，根据人事部《事业单位工作人员考核暂行规定》和市委、市政府的相关文件精神，制定本办法。

第二条考核工作必须贯彻客观公正、民主公开、注重实绩的原则。

第二章考核对象

第三条已取得中学高级教师、中学一级教师、小学中高级教师、小学高级（幼儿（高级）教师职务资格，且已聘在相应专业技术职务岗位的、年度考核称职以上的在编在职教师。

第三章考核内容

第四条专业技术人员的考核，以履行各类人员岗位职责为依据，主要考核基本素质和专业业绩两个部分。

第五条基本素质的考核内容为道德品质、能力素养、工作态度、工作业绩、履行职责等五个方面。

（一）思想品德（10分）

1、认真学习贯彻党的路线方针政策、关心时事，在教育教学实践中，自觉对学生进行思想政治教育和爱国主义教育。

2、认真学习国家的教育法律法规，依法治校，依法执教，廉洁从教，无任何违法违纪行为。

3、自觉遵守教师职业道德规范，教书育人，无体罚和变相体罚学生行为。

4、团结同志、严于律已、乐于奉献，品德行为堪为师生表率。

（二）能力素养（20分）

1、具有从事和完成本专业技术工作的知识水平和业务能力，且被同行认可。

2、自觉参加教师继续教育，更新知识、更新观念，“继教”考试考核成绩合格以上。

3、积极参加教育教学研究课题、学科学术交流活动。撰写研究文章在县级以上刊物公开发表或交流。

（三）工作态度（20分）

1、热爱教育事业，工作态度端正，责任心强。

2、承担相应学科教育教学工作，满工作量。

3、自觉遵守学校各项规章制度，遵守劳动纪律。

4、积极主动地承担临时性份外工作。

（四）工作业绩（40分）

1、自觉完成承担的工作任务，教育教学效果好，得到师生好评。

2、分管工作成绩突出，得到学校及上级主管部门的肯定。

3、主动承担公开课、示范课、青年教师培养和指导学生参加学科竞赛等工作，效果好。

4、在管理、教育、教学等职责范围内取得较好成绩，荣获学校或上级表彰奖励。

（五）履行职责（10分）

第十四条凡受警告及以上处分的，考核结果定为不合格档次。第十五条经县教育局同意离职进修人员，由所在学校根据该同志在校进修的表现进行考核，无违规违纪的可确定为合格档次。

第十六条病假累计6个月以上、事假累计一个月以上人员不享受本办法中的人才津贴。

第十七条本办法由县教育局负责解释。第十八条本办法自发布之日起施行。