观焦裕禄事迹展览后感悟
3月26日下午,按照中心校统一部署前去参观了焦裕禄事迹展览。
看着一幅幅画面,读着一颗颗文字,不知不觉仿佛走进当时那个艰苦奋斗的年代,触摸着那个时代的脉搏,感受着焦裕禄同志的点点滴滴。
下面结合学校工作谈谈自己的感悟:
一、牢记宗旨心系群众
焦裕禄同志带着毛主席选集来到了兰考县,他牢记宗旨心系群众、勤俭节约艰苦创业、实事求是调查研究、不怕困难不惧风险、廉洁奉公勤政为民。精神恒久感动常在,焦裕禄精神生动体现了全心全意为人民服务的宗旨意识。
作为一个教育工作者更应该有这种纯粹的精神,把这种精神融入学校的各项工作。
二、善于动员思想
焦裕禄同志到兰考县后,立即深入群众了解实际情况,夜晚在和一个副书记谈话时问道:当前兰考的问题是什么,副书记说是思想问题,焦裕禄笑了笑说还要加上两个字,是领导的思想问题,没有抗灾的干部就没有抗灾的群众。之后他组织所有的领导干部学习了愚公移山、纪念白求恩、为人民服务。结合当前的课改,不仅使我想到了,学校领导的思想决定了学校课改的深度,要想使课改深入首先要解决学校班子的思想问题,借用焦裕禄同志的一句话,学校没有课改的班子,就没有课改的教师队伍。
三、实事求是调查研究兰考县有三害,沙、碱,涝。
风口84个,盐碱地20万亩,低洼易涝地30万亩,阻水工程160多处。这些精确的数字是怎么得来的呢。县委组成三害调查队120多人,焦裕禄亲自带队跋涉5000公里,查风口,每当狂风呼啸的时候就是焦裕禄外出查风向的时候,探水源,每当阴雨连绵大雨滂沱的时候就是焦裕禄外出探水源、查流向的时候。
焦裕禄搞调查他来到人民中间,和群众同吃、同住、同劳动,向群众讨教治理三害,改变灾区面貌的方法。
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会员免费查看焦裕禄看见来看望他的群众总是先问。张庄沙丘封住了没有,雨水这么大,赵垛楼的庄稼淹没了没有,老韩陵的泡桐又栽了多少……。从来不谈自己的病情。
古人曰”民不畏吾严而畏吾廉,民不服吾能而服吾公。””公生明,廉生威”。管理的最高境界是依靠自己的人格魅力。
沧海桑田、时代更迭,因精神而伟大,因精神而流传,奉献精神应该是人的不懈追求。