《安全文明自评报告》

安全文明自评报告

元明小学自评报告

为了加强我校的工作力度，完善我校的不足之处，建立健全我校的各项工作制度，为了更好的发挥学校的教育教学机制能力。奉上级指示，我校根据上级的评估指示，自我诊断，自我完善，进行实事求是的自评自查，积极发挥自我作用，进行客观、全面、公正的公众性参与的评估，评估自评报告如下：

一、成立学校自评专项领导小组：

我校接到上级指示后，召开专门会议，经全校教师协商讨论成立了以校长为学校自评专项领导小组，以教导主任为副组长，其他教师为组员的自评专项领导小组。小组制定了自评工作计划，积极宣传自评材料，全体成员一起行动，积极地全身心地投入到自评工作中。学校自评小组分工明确，运用座谈、访谈、问卷调查、查阅原始及现存资料等方法多渠道、多方面地收集信息，并进行整理、分析、具体归纳。学校专项领导小组分工明确，各负其责，认真积极地作好自评工作。

二、学校基本情况概述：

元明小学位于莲峰镇元明村二社，座落于美丽的蒲河之滨，千年古刹元明寺遗迹脚下。元明小学建校于一九七二年初期，历经三十余载的风霜雪雨，在三十余年的沧桑行程中，受到各级领导的关怀，通过学校自身的努力和广大群众的支持，现已成为一所初规模的六年制小学。其中小学高级教师五名，专业合格率100%，教师平均年龄40岁左右，老中青教师搭配合理，师资力量雄厚。我校共有六个教学班，共有学生181名，全校占地面积5640方米，其中校园占地面积3180平方米，操场占地面积2460平方米。在上级领导的指引和我校师生的大力配合下，我校在各项工作中取得了显著的成效。

三、紧扣指标，详实自评：

（一）条件和环境：

1、办学条件：

2、建立健全各项制度：

我校实行校长负责制，其他教师参与制。建立了教职工代表大会制度。通过大家商讨，

制定了《岗位制度》、《教育教学质量制度》