《支部副主委的事迹材料》

支部副主委的事迹材料

一身的素雅，一脸的和善；文质彬彬，气质优雅。这是她给我的印象。她就是民盟绵中支部副主委*。作为绵阳中学高级语文老师，她是学生心目中的天使牌老师，是绵中首届“十佳”杰出教师、绵阳市语文学科带头人、四川省高中语文骨干教师、中语会评选的全国优秀语文老师……当谈到这些殊荣时，她只是淡然一笑，说要感谢那些关爱过她的亲人、老师、同志和领导，是他们的爱心滋润她一路成长。

小荷才露尖尖角

她说她是幸运的。在那样的艰难年代，她出生了。平静的山村、纯朴的乡民和幸福的家庭给了她成长的良好环境。她和父母们一道，上山砍柴，下地干活，在家做饭；和小伙伴们一起，走远路上学，又嬉戏玩耍着回家，无忧无虑。开朗、活泼、聪明、能干，她赢得了大人们的赞许和小伙伴们的友谊。

她特别爱学习。她说父亲对她的影响很大。父亲是党员，当时是村队长。她永远忘不了那一幕情景：每天早上，父亲起床后做好早饭，面对“收音机”安排全村人的工作。她好自豪。父亲鼓励她刻苦学习，她听进去了。聪明的她学习起来轻松愉快，从不把学习当成是负担。于是“三好学生”“学习标兵”“优秀学生干部”等称号挂满了她的中学时代。她说老师对她的影响特别大。特别是有一次她生了一场大病，回家治病而条件不许，面临辍学。这时，班主任给她捎来药物和食品，科任老师给她写来热情洋溢的鼓励信，她被感动得热泪盈眶。她发誓要努力学习，考上好大学，像老师们一样，当一名光荣的人民教师。1982年那个夏天，她如愿以偿了。她收到了四川师范大学中文系的录取通知书。

春风化雨育桃李

她说她是幸运的。1986年秋，那个美丽的日子，她以优异的成绩大学毕业，被分配到省重点中学——荣县中学。那一年，她20岁，脸上还未退尽稚气，却充满青春活力。校领导给她压担子：一个班的班主任、两个班的语文。

带着新鲜和好奇，她全身心地投入工作。业务上不懂的，她向有经验的教师请教；订阅专业杂志，提升理论水平和专业素养；坚持听课，借鉴他人的经验……

1986年12月，她代表青年教师参加自贡市的教改实验课赛，获得三等奖。这给了她莫大的信心，她相信自己能够教好学生，就像她的老师们一样。从此，她更加努力钻研业务，与学生们打成一片，听取他们的意见，尽全力让语文课成为学生最喜欢的课，同时通过读报课、文艺欣赏课、口语训练课等，培养学生各方面的能力。

与学生年龄相差几岁，这是当老师的得天独厚的条件。她和学生们既是师生，又是朋友。学生病了，她去医院守护；学生家庭发生不幸，她发动同学捐款帮助；学生学习有困难，她找书帮学生补课；学生思想情绪有问题，她找他们谈心，耐心开导。她还和学生们一道，搞春游、秋游，搞新年联欢晚会，搞中秋联谊会等，丰富多彩的活动，既培养了学生的能力，又建立了师生深厚的友谊。她像一缕春风，带着醉人的芳香，充满了学生们的生活。她成了最受学生欢迎的老师之一。1989年夏天，她的第一届学生毕业了，她带的班高考上线人数居全年级第一，还有一名同学考上了空军飞行学院。初为人师就尝到了成功的喜悦，她的确是幸运的。

往后的日子，她醉心于教育教学。参与教学改革，撰写经验文章，教育教学形成了独特的风格。她成了连年带高三的骨干教师。那个年代，正是改革开放的大好年代，她的同学们，有的出国了；有的经商了；有的从政了。她呢，不为所动，仍然稳占讲台，作她的孩子王，当她的“教师明星”，享受着学生们给她带来的快乐：读学生的明信片、读学生的来信、与学生在电话里开心聊天……

做一个快乐的老师，做一个对学生负责的老师，这是她的夙愿。学生没有忘记她，领导没有忘记她。1997年，她被评为四川省骨干教师；2000年，被推荐到四川师范大学课程与教学论研修班学习。

人生的转折也许靠机遇，但机遇是留给有准备的人的。2000年秋，一个偶然的机会，她和爱人加入了绵阳中学教师的行列。仍是教书，无怨无悔。新的环境，需要新的奋斗。她扬起风帆，继续远航，参与并见证了绵中跨越式、超常规的发展。她已是一个纯粹的绵中人了。她勇挑重担，2001级、2002级、2003级、2005级、2006级连年上高三语文，与学校一同辉煌，创造了绵中高考传奇。

教学的实践，使她更加成熟了。教学尽心尽职，注重自身修为，她又一次成为了一位受学生欢迎和爱戴的语文老师。

她说，承蒙同志们和各级领导的厚爱，才有了今天的一切，她定当不负众望，做好分内工作。她曾代表市妇委会联系帮扶对象，每年及时为贫困的孩子送去慰问品和学习用具，直到他们读上中学，考上大学。她深知政协委员的使命，于是就教育和社会上的热点问题，在调查的基础上，她积极撰写提案，至今有几十件提案被立案，均得到有关部门的满意答复，为学生、为教师、为学校解决了一些实际的问题。这应该是她人生价值的另一种体现，另一种境界吧。

她说她是幸福的。学生称她为天使老师，果真如此，她还真恨不得像天使一样，长出一对洁白的翅膀，永远传播爱和希望。

后记。一个从20岁起就投身教育的老师，至今无怨无悔地奋斗在教育的最前线，实属难能可贵。但从她的身上，我们应该感受到一种东西，那就是对职业的敬畏，对生命的尊重。她的成长是个个案，读了她的故事，你就可以解读她所作的一切了。