《文明单位的申报材料》

文明单位的申报材料

根据*区关于创建文明单位的要求，为提高我校师生的文明习惯，促进学校精神文明建设上新台阶，确保学校教育教学工作稳步推进，我们学校非常珍惜区文明办、区教育局提供的这次机会。我们认为，这是进一步提高学校办学水平和育人质量，提升学校办学品味的最好契机，所以我们扎实开展了创建工作，并且根据区文明办的创建要求，我们进行了认真自查，认为创建已取得阶段性成果，我校基本达到了区级文明单位的评选条件。现就此项工作汇报如下：

学校基本情况及领导班子的扎实工作

（一、）学校基本情况

我校现有在职教职工67人，校极领导2人，中层干部8人，18个教学班，学生1000余名。学校内设中教处、小教处、后勤总务处、政教处、办公室，成立有党支部、工会、团支部、大队部、年级组、学科组，各处室人员分工明确、责任落实，工作联系紧密、团结协调。

（二、）领导班子团结协作，扎实开展工作

学校党支部机构健全，成员分工明确，并签有责任书。支部学习知道和领导干部理论学习考核知道完善，都能不管工作多忙坚持每月集中学习，而且支部每年还要组织一次外出学校，先后去过红旗渠、大寨等地。

学校领导能带头学习，宣讲科学理论，不论是业务学习还是思想政治学习，学校都非常重视，而且尽可能把学校内容做成了幻灯片。

支部能履行民主集中制，高质量地召开专题民主生活会，能够经常开展批评与自我批评，改进作风，支部把党风廉正和反腐败教育，思想纪律整顿作为重点工作来抓，做到了经常化、制度化，这也有效的增强了党员领导干部在职工中的威信，为了更好地密切干群关系、党群关系，学校建立了党、政领导接待制度，及时解决问题，倾听群众呼声。校长、书记将接待职工来访认真记录。*年这一年，除了假期和法定休息，校长、书记都坚持间周周五参加接待。

在支部的领导下，学校工会、团支部机构健全，工作开展的有声有色。工会“三八”妇女节组织女职工游艺联欢、体检，新年组织职工汇演，每年都要组织跳绳、踢毽子、棋类比赛。尤其是*年的工间操活动，更是极大地调动了老师们参与的积极性，通过这些活动，增强了学校整个团队的凝聚力。

工会女工委员宋晓琳老师为了妇女工作更是不遗余力，宣传维权，分忧解难，不亦乐乎。

学校团支部也在张瑛的努力下，发挥着它的功效，除了日常事物性工作外，“青年志愿者”活动、春游、扫墓，进行爱国主义教育，“校园之声”广播、“校园风”报纸的出版，这些工作都为学校带来了生气，丰富了师生生活，陶冶了师生情操。

文明单位创建工作

（一、）创建领导管理

首先，加强了指导，明确了责任。学校成立了创建区级文明单位学校领导小组，由校长、书记任负责人，党政工团部门负责人为成员，领导组成员职责分明、联系紧密、目标明确。

党政领导能负起领导责任，履职尽责，把文明创建工作摆上重要的议事日程，定期召开专题会议，研究、总结、部署、动员创建工作。制定了工作计划，把任务具体分解落实到每一单位、每一个人。一件一件地抓，一项一项地落实。校文明单位创建领导组能加强对全校文明单位建设工作进行指导、协调和检查。严格落实“一把手”责任制和一票否决制。单位注重对创建工作档案资料的收集整理，符合《关于规范太原市*区文明单位创建工作档案的通知》要求。

第二，广泛宣传，营造氛围。

学校通过开创建动员会，下发学习资料，利用校园网展开宣传，真正做到创建意义、创建目标、创建要求和文明规范“四个明确”。学校党支部还向全体师生发出如下号召：全校师生员工要以强烈的责任感、饱满的热情、务实的作风和扎实的工作，积极投身到文明单位创建活动中来，从小事做起，从身边做起，从自我做起，举全校之力，树文明新风；以知行合一，建文明校园；倾师生之情，创文明标兵。我们相信，在区文明办及教育局党委的精心指导下，在全校师生员工的共同努力下，自主创新，真抓实干，我校的文明单位创建活动将会取得更加丰硕的成果，我们的目标就一定能够实现。

第三，健全机制，完善考核。创建文明单位，离不开机制保障。学校制定并实施了文明办公室、文明职工、文明学生评选表彰办法，积极为探索建立创建工作长效机制作铺垫。努力实现对校级文明单位建设的科学化、制度化、规范化。建立健全了文明单位建设考核监督机制，加强日常检查和跟踪考核，发现问题及时整改，强化舆论监督，通过校园办公网通报创建工作情况。设立了文明单位创建专项经费，将文明单位创建的重要活动、重大项目列入年度预算，并计划逐年增加对文明单位创建的投入，为学校文明单位建设提供有力的保障。

（三、）积极参与了文明社区的创建活动，*是全国文明社区，在迎接全国文明社区的评选中，学校鼓号队、礼仪队、合唱队、舞蹈队以动人的风采赢得了所有到场人员的一致好评。05年正月十五，学校代表坞城办事处参加了*区组织的活动，得到了各界好评。

（四、）在创建文明单位的教育实践中培养和树立了一批典型，如：身残志坚、乐于奉献的省优秀教师张彦平老师勇挑重担、以校为家。加班加点、主动为学生补课的是优秀教师赵小燕老师，敢于创新、课堂生动的市优秀班主任傅莉华老师，注重育人、善于做思想工作的市优秀班主任刘晋春老师，无怨无悔、默默奉献一生的区优秀教师张小玲老师，爱生如子、热心班主任工作的区优秀教师李改凤同志，踏实认真、勇于实践的区优秀班主任武晓悦老师等。

（五、随着学校文化建设的不断深入，干部职工觉悟与认识有了很大提高，先后积极参与了“爱心助残”活动，为困难职工捐款活动。先后捐款上万元，捐物几千件，今年我校为忻州泥屯小学捐的桌凳就解决了孩子们坐砖头的学习问题。

（六、）志愿者服务活动受到社会好评，我校在职教师，均主动加入了志愿者队伍，签定了志愿书。并积极参加了志愿服务活动，先后去二营盘养老院、社区“老人之家”进行义务劳动，为社会的和谐做着自己微薄的贡献。

（七、）学校倡导“首问责任制”一是要求教职工友善对待外来人员，耐心热情回答陌生人的问询，二是不管是谁，一旦发现了学生有事，学校有事，不得推委，紧急处理，以避免不必要的损失。

（八）着力打造“学习型”团队，全面推进职工终身教育。学校将学习行为作为教师的日常事务，完善学习教育机制，建立了一套具有相对稳定的、连续的学习、述学、考学、评学的激励机制；实现以信息技术为基础的学校政务电子化和办公网络化；构建以素质教育为核心，知识更新为重点，以在职参加社会教育和本单位学习为主渠道，以组织年度轮训为重要措施，以自我学习为主要形式的终身学习教育体系，使学校教师学习能力、创新能力、竞争能力得到最大限度地激发，全面提升学校教师的现代化教育教学水平，让每位教师都跟上时代的步伐，使学校的教育永远走在时代的前列。到2008年学校学习型组织基本定型，学习已不是学校分发给教师的任务，而成为了教师们的日常行为习惯。

通过几年的努力创建，教师在各类刊物上发表论文30多篇，教师论文在各种协会、学会获奖20多篇，学校还编撰了自己的教育教学论文集《知行集》。学校青年教师论坛为青年教师搭建了一个很好的展示平台，论坛不但请到了省市知名的教育专家，而且论坛实录每期都被希望出版社刊发，学校的校本教材也被安徽人民出版社正式出版。

（九、）学校广泛开展和谐文化建设活动，除了安排职工政治理论学习外，还自编了《校园风》，作为学校文化建设的延伸。

职工教育

一是制定全员道德行为规范，建立了道德行为评价制度，落实了职工全员道德教育。学校以文件的形式发放了学习资料，要求干部职工熟记20字公民基本道德规范，“八荣八耻”社会主义荣辱观，文明太原人的“十条”标准和“十条”要求，太原城市精神等。

二是重点推进“教学质量工程”。

扎扎实实抓好每个环节，认认真真做好每项工作。进一步加强了教学管理，抓备课、抓出勤，抓课堂秩序。抓课堂质量，抓两率的提高，这两年，我们为山大附中、一外二外、师院附中等名校输送了一批学生，这些学生的素养得到了一致认可。

三是重点推进师德建设工程。

1、各级领导干部和全体党员发挥表率和模范作用。以“树形象，创一流业绩”为目标，结合我校实际，广泛深入地开展反腐倡廉教育活动和整顿思想纪律主题实践活动。把思想教育、纪律教育与职业道德、社会公德、家庭美德教育和法制教育有机结合，开展多途径、多层次、全方位的宣传教育活动，树立以廉为荣、以贪为耻的道德观念，努力营造了正气昂扬、清廉文明的环境和氛围。

2、在党员队伍中，叫响“争当教学能手、科研骨干、育人模范、服务表率和学习标兵”的“五争当”口号，使共产党员和领导干部争先创优，成为文明的模范。

3、以创建优良教风为重点，以“教书育人”为主要内容，以“扬师德、展师风、铸师魂、强师能”为主题，在全体教师中开展师德师风教育。教师是成熟度较高的知识分子，文化修养深，有理想，有觉悟，有能力，我们要严于律己，崇教厚德，为人师表，为广大学生做出榜样。

4、利用重要事件、纪念日、节庆日开展主题教育活动，如“五四”安排青年教师与党员座谈，七一安排演讲、“八一”与*公司军代表联欢，重阳节慰问离退休人员等。

1、于校园面积有限，所以职工活动室只能美术教室共用，活动设施也不很齐全。目前，我们只能借助*体育中心进行活动。

2、由于学校每个办公室都可以上网，必读的书籍学校又为每位老师做了配备，所以老师们借书的少了，图书室利用率不太高。

以上就是我们学校对照《太原市*区文明单位测评标准》进行的汇报，如有不妥，欢迎批评指正。