教育路上莫忘初心演讲
篇一各位老师大家下午好,非常荣幸今天能跟各位老师一起分享、交流刚才听了前面几位老师的发言,我收获很多,其实今天我更多的是学习,学习各位老师的教学方法、教育理念和教学经验。
当我看到这个题目不忘初心,共筑教育梦我首先想到了我小时候的理想,那就是当一位老师。我是02年参加工作,从走上工作岗位的那天起,我为自己定了一个目标,那就是做学生喜欢的老师,上学生喜欢的课。工作以来我也一直在思考,老师到底怎样做学生才会喜欢你,英语课上成什么样学生才会喜欢。在教学中我也不断的在尝试,在改进,努力让自己成为一名学生喜欢的老师,认真上好每一节课。
假期我看了吴非老师的一本书《不跪着教书》感触挺深,看这本书主要是因为书的名字很吸引我。这本书里面有一段话写的特别好,我非常喜欢他说评价一位老师的工作有三句话:让学生喜欢你的课,让学生喜欢你任教的学科,让学生有终身学习的意识。反思自己的教学前面两点我一直在做,英语这门学科有自身的特点,我们的出发点是激发和培养学生兴趣,注重学生的运用能力,所以我在平时的教学中会设计一些活动让学生参与其中,也会制作一些教具来辅助教学,降低学习难度,最终的目的是让学生愿意学,喜欢学。
但是在第三点让学生有终身学习的意识上我做的还是不够,这也是今后努力的一个方面。其实这本书里好多的观点和方法给了我很多启发和思考。这也让我明白自己身上的责任和最初的目标。
不忘初心,要坚定这个信念,我也想通过我的教学把这个信念传递给我的学生,希望他们能够不忘初心在人生的道路上勇往直前。
篇二
尊敬的各位校领导、老师:
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会员免费查看为什么兔子会撞到树桩上。当时都没有人回答,大家都回答不上来而问小学生时,学生们的答案五花八门,所以我就突然想到,要不也问一下我们班学生,看看他们会有什么答案,有的说:有人在后面追,有的说乌龟和兔子在赛跑,有的说,兔子赶去别的小兔子家玩等等,孩子们的思路真是不走寻常路,所以当他们在课上、课下出现问题时,怎么能够不被原谅,我们是否应该站在他们的角度,思考,用适合他们的方式来解决。
其实是童心,不如说是同心,即同理心,我们班有一个孩子名字叫张博森,他平时上课捣乱,打人,每天都有告状的孩子,当这个学期以来,我想,我应该改变点什么,在刚开学时,我讲课的时候,看到他在下面有小动作,于是我不恼不怒的走到他跟前,把他叫到教室外面,轻声轻语的说:张博森,你画的这是什么呢,是龙吧。看,还有龙爪,龙鳞,你画的可真好啊。把这个送给老师吧。他一愣一愣的答应了,我看到他眼睛里有东西在闪动。这一学期到现在,还没有人来告状,而且他比以前上课状态也好很多。
那么初心,不忘初心,借暑假看的一本书《做一个好老师并不难》里的一句话,或许就把那些我们已经遗忘的,对学生最质朴的情感,对理想的追逐,都找回来,一切回到原点,回到我们纯粹的教育初衷。