《基层党建工作述职报告（教育局）》

基层党建工作述职报告（教育局）

基层党建工作述职报告（教育局）

根据会议安排，现将本人一年来履行基层党建工作职责情况报告如下：

一、履行职责情况

（一）抓牢思想理论武装。深入学习宣传贯彻落实党的十九大精神，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全体党员干部和广大师生。局党组通过举办培训班、编写教学建议、联片教研组集体备课等方式，积极推进习近平新时代中国特色社会主义思想进学术、进学科、进课程、进培训，推进党的十九大精神进课堂、进头脑。各中小学通过集中宣讲、知识竞赛、主题征文、社会实践等形式，把党的十九大精神层层传达到每一个党支部、每一名党员和师生，用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作，积极营造学起来、教起来、传起来、研起来、干起来、实起来的深厚氛围，努力写好教育系统学习宣传贯彻十九大精神的“奋进之笔”。

（二）抓严党建责任落实。制定了《xx区中小学党总支（支部）抓党建工作责任制实施细则》《xx区中小学党总支（支部）抓党建工作问责办法（试行）》《党建工作督查通报制度》等制度和办法。主持党组会xx次，研究中小学党建问题xx个，召开建党工作例会xx次，调研督查党建工作xx次；靠实主管、分管党建工作的领导责任，班子成员每人联系xx个基层党支部；与各中小学签订年度党建工作责任书，逐级明确党建目标任务，实行基层党组织党建工作专项述职。

从自身查找原因，一是主业思想不牢固。自己对坚持党要管党、全面从严治党思想认识不够深刻、不够到位，没有真正把抓基层党建工作作为硬任务、硬指标来抓落实、抓经常，重“显绩”轻“潜绩”。二是压力传导不到位。乡镇学校党组织关系划归教育局直属机关党委管理后，没有旗帜鲜明地把压力直接传导给学校党组织负责人，对基层党建督促问责不严格，在具体落实过程中打了折扣。三是谋划指导不科学。自己对党建理论潜心思考研究不深入，对以党建工作推动教育工作方面的谋划指导不够，开展活动质量不高，抓常抓细坚持不好。

三、下一步工作思路和主要措施

一是以问题导向狠抓整改。对自身存在的问题，认真梳理归纳，从严从实抓好整改；属于基层的问题，迅速约谈提醒，限期整改，跟踪问效。二是以高度自觉传导压力。建立党组织负责人抓党建责任清单，完善学校党建考核评价办法，实行党建工作“一票否决”。三是以管用制度规范党建。按照中小学党组织建设“六有”标准，狠抓乡镇学校xx个党总支、xx个支部标准化建设；认真落实“三会一课”、党日活动、民主评议党员等十二项制度，全面提升学校党建工作规范化水平。四是以从严要求强化队伍。把深入学习宣传贯彻落实党的十九大精神作为20**年教育系统首要政治任务，抓好党员队伍的教育培训，着力提升党员队伍的整体素质；从严要求，强化监督执纪问责，严肃查处违纪违规行为，全力打造廉洁干净、风清气正的良好教育生态。五是以先锋引领培育品牌。突出学校党组织的政治核心和服务引领作用，着力培育学习型、服务型、创新型党组织品牌；根据党员的兴趣爱好、专业特长等，建立特色“党员工作坊”，培育特色党小组品牌；发挥党员骨干教师示范引领作用，培育党员示范品牌。