《两学一做演讲稿(做勇于“钉钉子”的共产党员)》

两学一做演讲稿(做勇于“钉钉子”的共产党员)

第一篇：两学一做演讲稿（做勇于“钉钉子”的共产党员）做勇于“钉钉子”的共产党员

党的十八大以来，习近平总书记在多个场合、多次强调，要“发扬钉钉子精神，切实把工作落到实处。”这一要求言辞朴素，却意味深长，是对广大党员干部的深切勉励。党的十八届三中全会更是将“发扬钉钉子精神”写入了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》中。而在今天，在深入开展“两学一做”学习过程中，党中央明确提出：做合格的共产党员，要讲政治有信念，讲规矩有纪律，讲道德有品行，讲奉献有作为。落实到具体的工作生活中，就是要做勇于“钉钉子”的共产党员。

做合格的共产党员，要钉牢思想的防线。通过重温党章党规，学习总书记系列讲话精神，使我们清醒地认识到做合格的党员必须坚定共产主义理想信念，防止信仰迷失，做到对党忠诚，对人民忠诚。同时，廉洁自律是对每个党员的基本要求，更是每个党员干部不可逾越的底线。只有坚持底线思维，做到拒腐防变，才能成为一名真正合格的共产党员。

做合格的共产党员，要钉准工作的定位。对于我们水利系统广大党员干部来说，这就要求我们牢记为人民服务的宗旨，在工作中尽力服务群众，服务基层部门及同志，对基层的同志加强工作指导和帮助，做好三农服务，这就是我们的工作定位。同时，参加工作以后，我们可能需要在一个岗位干很多年，重复做很多工作。这就要求我们及时找准自己的定位，克服浮躁心理，克服急于求成心理，发扬“钉钉子”精神，不断提升自己的党性修养和思想境界，不断提升自己的专业知识和工作经验，埋头苦干、实干，把工作做细、做实，努力作出工作成绩。

做合格的共产党员，要钉实学习的基础。开展“两学一做”学习教育，为每个党员提供了一次自我学习、自我剖析、自我提升的机会。通过逐条学习党章党规，使我们全面理解了党的纲领，时刻牢记党的纪律；通过深入学习系列讲话，使我们真正统一了思想，进一步坚定了我们走中国特色的社会主义道路的信念。我们要在学习中努力保持“学徒精神”，向我们的领导学，向经验丰富的老同志学，向有创新精神的新同志学，通过报刊书籍杂志学，通过百度等互联网学，通过微信利用碎片时间学。只有保持谦虚的学习精神，才能不断进步。

总之，在新的形势下，发扬钉钉子精神是中央对于所有党员干部新的要求。“十三五”期间是我国全面建成小康社会的决胜阶段。实现水利工作“十三五”开好局、起好步，关键在于我们水利系统各级党员干部能够以“钉钉子”精神去开展工作。让我们大家做勇于“钉钉子”的共产党员，在工作中立足岗位实际，做好本职工作，敢于担当，善于作为，乐于奉献，全力以赴推动我们的水利事业前进。

谢谢大家。

第二篇：两学一做演讲稿：做一辈子合格的共产党员秉持四心服务发展争做一辈子合格的共产党员

今天早上，我一边给儿子准备早餐，一边准备今天的演讲。儿子听见了，就问我：“爸爸，什么是‘两学一做’。”我告诉他：这是习主席对全体党员的新要求，学就是学党章党纪、学系列讲话，做就是做合格党员。儿子听了非常羡慕，哎，主席对你们真好。我非常奇怪，你这是怎么看出来的。他说：“60分算合格吧。我们老师说了，考不上90分，统统抄试卷。3遍。”

我严肃的告诉他，标准很低，坚持很难。毛泽东同志曾说过，一个人做点好事不难，难的是一辈子做好事。这句话放在这里就是，“一个党员合格一会儿不难，难的是一辈子合格。”

众所周知，在从严治党的当下，对党员要求越来越高，从合格到出格不过是一念之差。更何况，党员并非生活在毫无污染的真空里，也有亲情羁绊、人情往来，我们所面临的诱惑远比普通群众多得多。能否经得住权力、金钱、美色的诱惑，能否经得起亲情、友情、人情的围猎，都是摆在大家面前的现实考验。只要思想防线稍有松动，从好同志沦为阶下囚也就是一步之遥。

那么，怎样做一名合格党员呢。我认为，就是要秉承“四心”，服务发展，一息尚存，绝不松劲。

一是要讲政治，有信念，在服务大局中彰显组工干部的责任心。当前凉山正处在跨越发展的黄金期，面临脱贫开发、转型升级的重大历史机遇，要实现凉山全域全程全面小康建设，时间紧，任务重，更加需要组织保障、人才支撑、干部奋进。所以，服务发展就是组工干部最大的政治、最大的大局。这就要求我们要以高度的政治敏锐性和责任感，找准组织工作服务经济社会发展的切入点，从满足党员、干部、人才的现实需求入手，激活每一位党员思想，挖掘每一位人才潜能，规范每一位干部行为，服务发展、服务大局。

二是要讲规矩，有纪律，在服务队伍建设中彰显组工干部的公正心。有这样一个真实的故事：有一个县，县委书记要外出一段时间，临行对副书记交待：什么都可以研究，除了用人的事。第二天，县长也要外一段时间，临行也请副书记主持工作，特别交待：什么都可以研究，除了用钱的事。这个故事，不同的人有不同的理解，但有一点是统一的：用人权、用财权就是最大的公权，事关重大，大家都非常非常慎重。那么，作为管党员的党员、管干部的干部，组工干部一样肩负公权、责任重大，我们的一言一行，干部关注，群众关心，更应当慎重、慎重再慎重。特别是在换届之年，更要讲规矩、有纪律，心正、言正、行正，让组织放心，让群众满意。

三是要讲奉献，有作为，在服务基层基础中彰显组工干部的事业心。组织部门是做什么的。归根到底就是做服务工作的，为党员、干部、人才和基层组织服务就是我们的主业。在当今浮华的社会，我们更应当坚守主业，立足岗位，甘为人梯、奋发上向，以服务基层为舞台，比贡献大小不比享受多少，少一点功利、多一点务实，踏踏实实在服务基层发展的进程中实现自己的人生价值。

四是要讲道德，有品行，在磨砺品格中彰显组工干部的淡泊心。做人要有人品，为官须有官德。东汉初年，有一个官员叫宋弘，英俊潇洒，德才兼备，皇帝刘秀的姐姐长期守寡，十分喜欢宋弘，但是宋已经结婚。于是请皇帝刘秀来说媒。刘秀对宋弘讲“贵易交，富易妻”，让他离婚。宋弘却坚持“贫贱知交不可忘，糟糠之妻不下堂”，回绝了皇帝的说媒。同志们，古人尚且知道富贵不忘本、不变质，作为共产党员的我们，更当磨砺品德，抵御诱惑。一个品德失范的党员干部不可能有威信，也不可能在群众中产生凝聚力。作为一名组工干部，我们务必坚持勤以修身、俭以养德，始终保持高尚的精神追求和道德情操。只有这样，说话才会有人信，做事才会有人跟。

同志们，两学一做，学是基础，做是关键。光说不练人人都会，真抓实干方显党员本色。让我们行动起来吧，真学真信，知行合一，争做天天合格、年年合格、一辈子合格的共产党员。

谢谢大家。

第三篇：两学一做演讲稿两学一做演讲比赛稿（三篇）

两学一做演讲比赛稿一

中央决定开展“两学一做”学习教育，是推进全面从严治党向基层延伸的一项重大部署，是巩固和拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数“向广大党员干部拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。各支部、各单位要充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义，认真把思想认识统一到中央、省市和县委的决策部署上来。

一是开展“两学一做”学习教育，是推进思想建党的紧迫要求。

思想是行动的先导。十八大以来，中央以“壮士断腕“、“刮骨疗伤“的决心推进反腐和党风廉政建设，出台完善了系列党纪党规。但是，要让铁规发力，关键在于让党员干部在学习贯彻党章党规和习总书记系列重要讲话精神中学规矩、懂规矩、守规矩;全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，深刻理解党的科学理论丰富内涵和核心要义;进一步强化党员政治意识，做政治上的明白人，保持共产党人的政治本色和干事创业的精气神。习近平总书记多次就思想建党作出明确要求，指出：“思想上的滑坡是最严重的病变，‘总开关’没拧紧，各种出轨越界、跑冒滴漏就在所难免“。开展“两学一做”学习教育就是党中央立足思想建党实际，对全体共产党员进行一次思想大洗礼、大排查、大检修，补足精神之“钙“，进一步坚定社会主义和共产主义的信念，坚守共产党人的政治灵魂;进一步增强广大党员干部的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，用先进理论武装头脑、指导实践、推动工作;进一步将全面从严治党要求传导到每一个组织、每一名党员。

二是开展“两学一做”学习教育，是凝聚发展共识的客观需要。两学一做演讲比赛稿（三篇）

现在，我们的各项工作目标已经明确，美好的蓝图要变为现实需要我们团结一致，克难奋进。开展“两学一做”学习教育，就是要统一党员干部意志，凝聚党员干部共识，在思想上、政治上、行动上始终向上级党委看齐，做到党有号召，党员干部有行动。只有通过系统党员干部的紧扣从严治党、突破重点项目，以干克难，真抓实干，农林科技事业的“转型升级、突破发展“才能实现。

三是开展“两学一做”学习教育，是解决突出问题的现实要求。

县委梁书记点出全县党员队伍存在的十大问题，我们系统党员队伍中仍然存在。一是理想信念模糊动摇，精神空虚，信念缺失，热衷于组织、推崇西方价值观念，信仰宗教，参与宗教或封建迷信活动，甚至参与邪教组织等“蜕变党员“的问题;二是违反国家法规政策，参加非法组织，与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益以及参与赌博、酗酒闹事、打架斗殴等“违纪党员“的问题;三是党的意识淡化，看齐意识不强，目无组织，不学法不懂法不守法，不讲规矩不守纪律，不支持重点工作故意拖延、阻挠公共事业建设，参与越级上访或煽动组织群体性上访等“特殊党员“的问题;四是党员意识不强，置个人于组织之外，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务等“自由党员“的问题;五是道德行为不端，违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注重个人品德，贪图享受、奢侈浪费等“滑坡党员“的问题;六是消极懈怠，“庸懒散“现象严重，严而不为、不负责任、不敢担当，在工作、学习和生活中不起先锋模范作用，落后于普通群众等“平庸党员“的问题;七是欺上瞒下、言而无信、诚信缺失、弄虚作假、虚报浮夸，组织不放心，群众不满意等“失信党员“的问题;八是当面一套、背后一套，说的一套、做的一套，在大是大非面前不讲原则，对坏人坏事不揭露、不批评、不斗争，拉帮结派、挑拨离间，甚至散布谣言，传播错误言论等“两面党员“的问题;九是隐瞒组织关系，不正常接转组织关系，不亮出党员身份，长期潜水隐身，混同于老百姓等“口袋党员“的问题;十是不愿为党工作，不承担全部党员义务、不愿接受党的严格管理，不认真履行岗位职责等“挂名党员“的问题。这十种现象是不合格党员的具体表现，影响的是我们党员队伍的整体形象，损坏的中我们服务“三农“的质量。通过开展“两学一做”学习教育，就是要带着问题学，针对问题改，学改结合，以改促做，保持党的先进性和纯洁性。两学一做演讲比赛稿（三篇）

两学一做演讲比赛稿二

（一）在“学”上下功夫。

“两学一做”学习教育，基础在“学”，重点要真学真懂，形成常态。一要端正学习态度。各支部要教育引导广大党员克服“工作太忙，没有时间学习“、“只要干好就行，学习没什么用“的“学习无用论“思想，把学习作为一项政治任务、历史使命和重要责任，做到白天“走干讲“，晚上“读写想“，养成习惯，认真钻研、深入思考，真正养成勤奋好学的良好习惯。二要把握学习重点。“两学“的重点已经很明确，学习党章党规，重在明确基本标准、树立行为规范;学习系列讲话，重在加强理论武装、统一思想行动。开展学习教育，必须突出《党章》这个根本，逐条逐句通读熟读《党章》原文，重点学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，引导党员弄清楚该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，把握共产党员为人做事的基准和底线。要把系列讲话作为学习教育的核心内容，重点学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念、新思想、新战略。学习系列讲话，一定要读原文、深思考，细细品味，才能提升自我。三要明确学习教育方式。要在坚持个人自学与集中学习的基础上，重点抓好“专题讨论、讲党课、宣讲培训“等规定动作。要立足专题讨论学。各单位要结合不同类型的单位职能、党员特点，制定学习计划，明确学习重点，确定讨论专题。局班子要坚持每月集中学习不少于2次，每2月专题讨论不少于1次。各党支部要每月至少组织1次集中学习，每两月开展1次专题讨论。要突出党课辅导学。讲党课要注重运用身边事例、现身说法、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。各科级领导不仅要率先在所在党支部讲党课，还要到联系点讲好党课。全年科级党员领导讲党课3次以上，基层党支部书记讲党课不少于2次。“七一“前后，各党支部要集中安排一次讲党课。

（二）在“做”上出实招。两学一做演讲比赛稿（三篇）

做的基本要求是做合格，更要争当优秀党员。一要明确合格党员标准。中央提出“四讲四有”标准：要“讲政治、有信念“，坚定对马克思主义的信仰，坚定对共产主义和中国特色社会主义的信念，坚守正确的政治方向，始终做政治上的明白人;要“讲规矩、有纪律“，手握戒尺、心存敬畏，标明红线、守住底线，向中央基准看齐，向党的理论和路线方针政策看齐;要“讲道德、有品行“，勤于修身养性，严于律己治家，遵守道德规则，锤炼高尚品格，不断提升自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力;要“讲奉献、有作为“，立足岗位，以干克难，在践行“转型升级、突破发展“上积极作为，在抓发展、抓落实、抓产业中积极作为，在党要管党、从严治党中积极作为。二要突出实践特色。做“四讲四有”合格党员是对党员的基本要求，全面开展“亮晒作“行动是县委对党员提出的更高标准、更严要求，是“两学一做”学习教育在旬阳的具体实践。大家要从思想深处，深刻认识开展“亮晒作“全员行动和“三亮三比三评“活动的任务要求，各支部、各单位要把“两学一做”学习教育与“亮晒作“行动、“三亮三比三评“活动有机结合，前者重在学习教育，后者重在行动实践，解决好严而不为、廉而不勤，不敢作为、不想作为的问题，一起抓、齐步走，创出我们的工作亮点、党建品牌。三要坚持干字当头。“两学一做”不是一次活动，不是一阵风，需要每名党员干部从党章党规中明确党员标准、厘清行为规范、增强党性修养，从系列讲话中增强政治敏锐性、找到破解难题的方法和答案，从“做”中指导行为实践、彰显党员干部本色。要坚持干字当头，以干为荣，一级做给一级看、一级带着一级干，意气风发地立足岗位服务“三农“、服务发展，不等不靠，敢打敢拼，用党员干部的辛苦指数换取群众的幸福指数，增强群众的对我们的认可度。

（三）在“改“上见成效。

改是目的，要以学促改，学改结合。重点针对党员队伍“十大“问题和干部队伍“庸懒散“现象，因病开方，对症下药，持续用力，除病根见疗效。一是集中排查党员组织关系。要以支部为单位对所有党员的基本情况进行一次拉网式排查，通过“组织找党员、党员找组织“的“双找“活动，摸清党员基本情况，做到基本信息、流动去向、联系方向、思想状况“四清楚“，解决好“口袋党员“的问题。二是规范党内组织生活。要在严格落实“三会一课“制度的基础上，开好专题组织生活会和民主评议党员工作，开展批评与自我批评，确保每名党员不掉队、不变质。“七一“前后和年底前，各支部都要召开专题组织生活会，支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆存在的问题，提出整改措施，并进行民主评议。局班子要召开以“两学一做”为主题的专题民主生活会，领导班子和领导干部要把自己摆进去，查找存在的问题。三是持续整顿后进党组织。要列出任务清单，落实“主业主责“，加大对“基层党组织建设提升年“活动重点任务的跟踪督导，集中精力地整顿后进支部，切实把各级党组织建成“六有“标准化支部。四是严格组织处理。各支部要对违纪违法党员，坚决查处，绝不手软;对思想严重变质的，予以组织除名;对不合格表现情节较轻的要进行帮带教育，促其转化提高;对思想出现问题，有滑坡倾向的，要采取措施进行挽救;对认识出偏差，能力素质跟不上形势的，要进行教育引导、培训提高。要广泛开展谈心谈话活动，班子成员要与下属单位班子成员、各级班子成员之间、支部班子成员与每名党员要广泛开展谈心谈话，听取意见，理顺情绪，消除隔阂，增加团结。

（四）在“评“上严要求。

“两学一做”效果好不好，质量高不高，群众满意不满意，需要群众来打分、相互来点评、组织来评判。要采取组织评、党员评、群众评等方式，评出动力、评出压力、评出效果。一是从严从实党内评。通过专题组织生活会和民主评议党员等方式，开展党内评议。“七一“前后和年底，党支部都要召开专题组织生活会，组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。同时对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，结合党性分析材料和党员现实表现，组织党员逐一开展评议。二是扩大民主群众评。在民主评议党员时，党支部要主动吸收全体非党干部和部分服务对象，对党组织和党员分别按照“满意、基本满意、不满意“、“优秀、合格、基本合格、不合格“进行评价，参与评价的服务对象原则上按支部党员1：1比例确定。在年底要采取大会测评、发放问卷表等形式和组织“两代表一委员“、服务对象、群众代表开展民主评议会等方式接受群众评判。三是创新方式组织评。各单位、股室在晒业绩的基础上，由全体科级领导对“学、做、改“情况进行综合评价;各支部由局党委作出综合评价;并引用社情民意调查的方式，全方位对各支部、各单位和党员干部的“学、做、改“满意度，在服务对象范围内进行民意调查，作出评价分析。组织评、党员评、群众评的结查与年度考核、平时考核、专项考核结合起来，作为对单位、干部年终考核的重要参考与依据。两学一做演讲比赛稿（三篇）

两学一做演讲比赛稿三

根据党中央的部署，今年将在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育。这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的重要实践，也是推动学习教育从领导干部这个“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。切实抓好“两学一做”学习教育，有利于进一步增强全党的政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。

在“两学一做”中增强“四种意识”，需要明确为什么要学。开展学习教育是应对挑战的必然要求。当今时代，思想观念和价值取向日趋多元，社会思潮风云激荡，中国共产党在13亿人口的大国执政，面临着众多考验和挑战，必须管好党、治好党，始终保持党在思想上的统

一、政治上的团结、行动上的一致。两学一做演讲比赛稿（三篇）

经过这几年从严管党治党的实践，党员干部整体素养和作风都得到了加强，精神面貌也大为改观，但一些问题依然存在：有的党员理想信念模糊动摇，精神空虚，甚至热衷于封建迷信活动;有的党员党的意识淡化，看齐意识不强，不守政治纪律和政治规矩;有的党员宗旨观念淡薄，精神不振，利己主义严重，工作消极懈怠;有的党员道德行为不端，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费。开展学习教育可有针对性地解决这些突出问题，从而使广大党员牢固树立“四种意识”。

在“两学一做”中增强“四种意识”，需要明确学什么、怎么学。党章是管党治党的总章程，集中体现着党的基本原理和政治主张，集中体现着集体意志和原则要求。把党章这个总规矩立起来了，其他纪律也就容易立起来。作为党员，学习党章、遵守党章、维护党章，是最基本的要求。只有把党章作为全党遵循的根本行为规范，从严治党才能落到实处。

党规党纪是对党章的延伸和具体化，是规范党员行为的具体遵循。通过认真学习党内政治生活若干准则、学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，党员干部将更加明确该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，守住共产党员为人做事的底线。习近平总书记系列重要讲话，是马克思主义中国化的最新成果，是坚持和发展中国特色社会主义的行动指南。深刻领会以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念、新思想、新战略，用习近平总书记系列讲话精神武装全党，才能够更好地统一思想行动，更加自觉地增强“四种意识”。

在“两学一做”中增强“四种意识”，需要明确学习教育的目标要求。开展“两学一做”学习教育的实质是把思想建设、作风建设、纪律建设融为一体。学是基础，做是关键。做合格共产党员，是学习教育的着眼点和落脚点。只有学做互进、知行合一，学习教育才有实际意义。党员是党的肌体细胞，党员合格，党组织才坚强有力。当前，党员合格的一个具体化要求就是增强“四种意识”。

强化政治意识，就是要坚定理想信念，坚定对马克思主义的信仰，始终坚持正确的政治方向，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。强化大局意识，就是善于从全局高度、用长远眼光观察形势、分析问题，自觉地在顾全大局的前提下做好本职工作。强化核心意识，就是要坚决维护中国共产党这个中国特色社会主义事业的领导核心，维护党中央作为全党的领导决策核心。强化看齐意识，就是要经常、主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐。广大党员要更加自觉地尊崇党章，积极履行党员义务，更加主动地立足岗位踏实干事，为推动改革发展稳定和全面建成小康社会贡献自己的力量。两学一做演讲比赛稿（三篇）

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好。

我是来自市国税局征收管理处的周彬。我汇报的题目是”擦亮部门小窗口、树立政府大形象”.

今天，很荣幸能够有这次机会，与大家共同分享我对”两学一做”学习教育活动的认识：

首先，开展”学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育活动，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从”关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。

其次，”两学一做”，基础在学，关键在做。学习党章党规，重在明确基本标准、树立行为规范;学习习近平总书记系列重要讲话，重在统一思想行动;做合格党员，重在着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求。

再次，为进一步做好窗口服务工作、提升政府公信力，对照窗口实际，我觉得应做到以下三点：

一、”讲规矩、守纪律”

纪律是”维护党的团结统

一、完成党的任务”的保证，这就意味着，学习党章党规，学习系列讲话是为了更好地完成任务，应用于实践。同样，我们要在日常窗口服务工作中，时刻以党章党规要求自己，按照中心《管理办法》及《考核细则》相关要求指导窗口服务工作。

二、”求创新、促发展”

在积极响应市委市政府号召，向纳税人提供”延时服务””预约服务””上门服务””周末无休息服务”等创新服务项目的基础上，根据部门业务特点，制定更为便民的服务举措，让办事人”做的更少”、我们”做的更好”.

三、”做好事、带好头”

充分发挥党员的先锋模范作用，坚持把”讲政治”放在第一位，始终在思想上政治上行动上与党保持一致;坚持树立可靠可亲可信的道德品行，谦虚随和，老实可靠，把为群众提供一流服务作为基本价值取向;坚持培养扎实的业务能力，以专业的服务水准解决办事人的不同困难;坚持公道正派的核心价值追求，爱岗敬业、踏实肯干，甘于奉献、任劳任怨，以自己言行举止影响身边的同事和群众，营造积极和谐的党群、干群关系。

进一步”要求，明确区直文化系统合格党员的具体基本标准，真正把合格党员的标杆立起来，做人做事的底线画出来，把党员的先锋形象树起来。

注重学用结合，增强学习教育成效。围绕科技创新发展的目标任务，紧密结合党员思想实际，把学习教育与科技工作深度融合，使学习教育既全面贯彻中央、省委要求，又充分体现科技工作特色。引导广大科技系统党员干部要做党规党章的坚守者，正确把握“十三五”及今后科技工作新形势，把“两学一做”学习教育与把握适应引领新常态结合起来，为大众创业、万众创新营造优质的发展氛围。

我们要把“两学一做”学习教育贯穿于党的建设、科技体制改革、宣传思想文化等重点工作中，确保实现两手抓、两促进，以学习教育的成果推动科技改革发展重大任务贯彻落实。要认真学习贯彻习近平总书记关于科技创新的系列重要讲话精神，紧跟党中央、国务院关于科技创新的政策导向，致力社会发展急需的科技和重大核心技术的攻关、开发，不断深化科技体制改革，加快落实创新驱动发展战略，进一步激发科技创新活力，提升自主创新能力，为新常态下推进科研实力持续稳步发展作出积极贡献