《演讲稿传承吉普希贤精神,做人民满意的教育人[范文模版]》

演讲稿传承吉普希贤精神,做人民满意的教育人[范文模版]

传承吉普希贤精神，做人民满意的教育人

各位领导、教育同仁。大家下午好。

畅谈校长管理方略，于我而言，有“镜中花，水中月”之嫌。在此，我只想与各位交流一下在工作中的一些感悟，与大家共勉。从任职伊始，我就坚信一个理念：一个好校长就是一所好学校，苏霍姆林斯基曾说过：“校长对学校，首先就是思想的领导，其次才是行政的领导。带着这一想法我阅读了历史上伟大教育家的故事，其中对我印象最深刻的就是锡伯族伟大教育家吉普西贤，我对吉普希贤先进的教育理念所折服，一个几百年前的人，一个少数民族教育家竟然想到双语教学的重要性，提倡锡伯人学习汉语，并在资金紧缺的情况之下开办学堂，鼓励女孩来上学，关注教育的均衡发展，我真的为此而感慨，巴尔扎克曾说过：“教育是民族最伟大的生活原则，是一切社会里把恶的数量减少，把善的数量增加的唯一手段。”是的，如果说今天的锡伯族教育能走在各民族之矛，我想作为锡伯人首先应该感谢这位伟大的教育家为我们的锡伯族教育开创了先河。站在吉普希贤前，我自卑，我欠缺像他那样的超前的意识；我自卑，我的理论学习的太少。所以我有了我今后努力的方向：

一、我把坚持理论学习，做为了我做好校长的前提

三、我把关注教师成长，作为了我做好校长的根本。

教师是学习发展的根本。校长要关注教师专业成长，给教师工作予以鼓励、支持和帮助，为教师专业成长创造条件。一是要高度重视校本教研。教学过程中是教师最好的学习途径，而校本教研贯穿教学行为的全过程，是教师最经常、最直接、最及时、最有效的学习方式。校长要高度重视教本教研工作的开展，让教师在共同备课，一起分析学情，相互听课、探究等日常教学工作中相互学习、共同进步。二是为教师提供外出学习的机会。教师的外出学习能够开阔视野，接受新理念，学习新做法，让教师对自己教育实践中的理论与思考有更广阔的交流、解惑的机会，三是为教师提供创新实践的平台。有的教师有热忱、有专长，能够丰富、深化课本知识，有利于学生对知识的需求或专业发展，学校要提供校本课程开发的平台，有的教师热心于青少年思想教育工作，有正确的教育理念，希望在青少年成长过程中给予更多的指导和帮助，学校要提供班主任工作或团队工作的平台„„学校给予教师提供合适的工作平台，能够激发教师的工作热忱，丰富教师的教育教学实践，提升学校教育教学质量。四是为教师创新工作创造条件。如为教师提供必要的工作环境，帮助教师组织合作团队，给予必要的经费支持。校长关注教师专业成长，让教师在工作中更多地体会到成功的喜悦，增强职业幸福感，让更多的教育家在教学一线得到更好的成长和发展。

各位