青春榜样演讲稿

“我身边的青年榜样”演讲稿

尊敬的各位领导、选手:

大家好。

初春之季,鲜花烂漫、和谐发展、生机无限,在这美好的日子里,“我身边的青年榜样”演讲赛在这里隆重举行。我的名字叫,我将为您献上一篇充满激情的演讲,带您走进那务实拼搏、科学发展的基层,展现出我身边那些服务基层人员在基层默默无悔的奉献,将自己的青春和汗水奉献给了祖国的基层,用自己的绵薄之力为社会主义新农村的建设和基层发展贡献着自己的青春的力量。

相信每个服务基层的人员都曾有被别人这样说过的经历:“你们在基层有什么前途啊,你又能得到什么呀”。面对这样的话语,我们能做的又是什么了,只有一笑而过。但我坚信:“其实,我们服务基层项目人员是囊中羞涩的富有者”。诚然,人活在世上,为了生存,为了交往,没有钱是不行的,可有钱并不代表能拥有一切。钱,可以买到药物,但是买不到健康;钱,可以买到伙伴,但是买不到朋友;钱,可以买到小人之心,但是买不到君子之志。有人说:理解了奉献,也就理解了我们这些服务基层项目的人员。国家的发展决定了新农村建设的意义、体现了基层发展的内涵,而服务基层项目人员的职业使命又决定了我们的人生价值在于奉献。我们的奉献应该是赤诚的奉献,无私的奉献,崇高的奉献;我们的奉献像火把,是无怨、无悔的燃烧,是至死不渝的真情。面对着我们这些服务基层项目人员,基层的工作人员和群众都带着怀疑的眼神打量我们这些服务基层项目人员,觉得我们肯定呆不住、留不下,是过来“镀金”的。但是,我们通过“进村入户”、拜访党员、干部,走访困难户、低保户,深入群众内部让大家对我们有了新的认识,之后农村低保户的评定、残疾人低保的申请、被征地农民的参保等一系列具体的工作让基层人员真正接受了我。我们渐渐知道从此我们再也离不开这片热土了,我们的青春,我们的梦想,我们的喜怒哀乐都将与他们紧紧的联系在一起。

青春,人的一生中最美好的年岁。它是一个人的生命含苞待放的时期,意气风发,朝气蓬勃;它意味着进取,意味着上升,蕴含着巨大希望,该如何度过这美丽的青春年代呢。我们选择了扎根基层,建功基层,守望田野里的幸福。诗人艾青说:“为什么我的眼里常含泪水。因为我对这土地爱的深沉。”是的,我们都怀着诗人般的感情投身到基层这片热土,用我们的特殊身份吸引基层的朋友和群众;用我们的真情打动他们;用我们的实际行动感染他们。用真心为他们着想、为他们排忧解难,任何艰难险阻都不畏惧,因为我们心中有坚定的信念,因为我们深知祖国让我们成为一名服务基层项目人员,我们的青春都将与这片热土紧紧相连。清风吹拂、人心激荡,回望我这大半年的历程,听其他服务基层项目人员讲述着他们过去的经历。我感到欣慰,我觉得感动,服务基层满载着我们的追忆和梦想渐渐远去。展望未来我们充满期待,充满信心,我们将沿着希望之路继续前行。任重道远为发展,甘当公仆为人民,让我们火热的青春融入基层建设事业的强劲脉搏,让青春书写人生的壮丽,让青春在基层发展的田野上自由飞翔。和人民的期望,因为我们深深的知道我们肩上的责任重于泰山。

我们年轻,富有激情;我们年轻,敢于创新;我们年轻,不怕失败;我们年轻,勇于挑战;我们年轻,永不言弃。经历了,才懂得;经历了,才明白群众的期盼其实简单。在经历中成长着,在经历中成熟着。

青春是迷人的,很多人在青春年华里就谱写了辉煌灿烂的人生,也许有人会说都什么年代了还谈奉献。是的,时代在发展,社会在进步,历史的车轮滚滚向前,弹指一挥间,我们已跨入了辉煌的21世纪新时期;但时代进步了就可以丢下奉献精神了吗。不。决不,不管时代如何进步,我们中华民族永远是一个具有伟大奉献精神的民族。篇二:青春榜样发言稿

“我身边的青春榜样”发言稿敬爱的老师、亲爱的

同学们:

大家好。我是电气工程系10级电气二班的高德华。很高兴能有机会站在这里,和大家一起分享青春榜样这个让人兴奋同时又催人上进的话题。说实话,此刻、站在这里的我倍感压力。因为我不知道自己有什么资格站在这里和大家一起分享这无比美好的青春。因为我感觉自己做的还不够,现在的我仍需努力,努力去进去,去奋斗。

曾几何时,“青春”对于我而言是个陌生的名词,不知道“青春”为何物,自然就不懂得如何去面对。然而,在我犹豫迟疑着的时候,我已经进入里大学,我发现,青春离我已是越来越近了,我甚至可以清楚地听到她到来时的脚步声。“叮咚,叮咚”那是一阵清脆的声音,这似乎预示着一切美好的开始,我陶醉了„„驻足青春的花园,我看到了各种奇花异草:知识、才华、美貌、气质甚至是不羁、自由„„我看了许久,也感慨万千,但是我不知道自己该干些什么。因为我不懂,刚来学校时的我就是那么的无知。

直到房老师给我们讲述的第一堂课“人生职业规划”。在那堂课上,我开始审视自己人生,开始分析自己的优劣、开始制定自己的目标、也开始了我对即将进入未来的准备。

说实话,我很珍惜现在学习的机会。我是来自一个普通的农民家庭,经过高考的洗礼,我来到了美丽的青岛港湾职业技术学院。我知道这是我改变自己的开始,也是港院老师给我的一次证明自己的机会。我告诉自己要好好的学习,充实自己的大脑,励志让自己成为一个有用之人。

一年前的我看什么都是新的,除了新的老师同学以外,更重要的是新的学习形式。它和我们高中的生活有着本质的区别。我们自己的课余时间多了,而我们却不知道怎样去安排他,我很困惑。但是我发现了一样令我欣喜、令我兴奋的宝贝。那就是这个学校图书室的书。我当时问自己,如果我能读懂、读完这学校的每一本书,我会变成什么样子。我能变成什么样子。当然这是异想天开的,我不可能看完所有的书,但是我可以看和我专业有关的书。另一个是这个学校的老师们,我问了自己一个问题,如果将全院老师的智慧都集中在一个人身上,那个人又会是个怎样的人。当然,这也是不可能的。但是我确实看到了一本又一本活的“教材”啊。所以,我做了个决定,那就是要去找老师的麻烦,要去烦他们要去让他们头疼。于是我经常找老师聊天,没事时就问东问西,问道他们捻你为止。但是老师们没有捻人,老师们也没有被我问烦,而是我和老师成了朋友。

一年半以来,我无论是在课上学习还是课余闲暇。我都喜欢没事瞎想,想我自己干点什么事情以便打发那无聊的时

间。答案是参加活的,什么比赛啊。什么学生会的活动啊。都参加。这样既能交朋友,又能练交际的本领,最重要的是还能打发无聊的时间。何乐而不为啊。但是我们一定要注意啊,当你选择了,你就要尽心尽力的把它做好。还要虚心学习,认真对待每一项工作。

学习上,认真学习专业理论知识。从开学至今,我一直担任专业课的课代表,积极配合老师的教学工作,也努力的帮助同学们解决在学习专业理论知识时遇到的问题。一年以来,我顺利的通过了英语三级、中级电工证以及上岗证的考试。大一学年结束以后,我连续两次获得学院的奖学金,并且在山东省大学生机器人大赛中获得个人奖项二等奖、在学院电气技能大赛电机与电气控制项目中获得三等奖。当然,这一切的得来都要感谢我的各位老师的帮助和指导。我只想说:“老师,谢谢你们,你们辛苦了。”

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学习焦裕禄精神,树立榜样为标杆好的榜样,是最好的引导;好的楷模,是最好的说服。榜样的力量是巨大的。法国作家卢梭说过:“榜样。榜样。没有榜样,你永远不能成功地教给儿童以任何东西。”革命战争年代的张思德、董存瑞,和平建设时期的雷锋、焦裕禄,改革开放时期的张海迪、孔繁森,进入新世纪后的杨善洲、郭明义等先进人物,都成为推动时代发展进步的旗帜和灵魂,是弘扬主旋律、传递正能量,使社会主义核心价值体系变得生动具体的好榜样。当前,以“为民、务实、清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动正在全党深入开展,开展群众路线教育实践活动,离不开榜样的力量,而学习榜样,习近平总书记在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时就强调“要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终,做到深学、细照、笃行”。475天的兰考工作,42年的短暂生命,化作永不磨灭的珍贵记忆,树起一座高山仰止的巍峨丰碑,凝聚成至今仍然熠熠生辉的焦裕禄精神--舍己为民的公仆情怀,探求就里的求实作风,迎难而上的奋斗精神,朴素廉洁的道德情操。焦裕禄用自己的生命诠释出一个全心全意践行党的宗旨的共产党人的精神高度。树木之所以参天,是因为根须深植;丰碑之所以巍峨,是因为底座牢固。焦裕禄“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀,是践行宗旨的思想基础,干事创业的力量源泉,也是烛照后世、激励后人的精神财富。贯穿焦裕禄精神这条红线,深学焦裕禄精神,让焦裕禄精神触及思想和灵魂,像焦裕禄一样有一颗为人民服务的心。从信念深处感受他在漫天风雪中为群众送救济粮款的公仆情怀,在灵魂深处思考他“一辆自行车和一双铁脚板”走访调研的求实作风,向思想深处领悟他迎难而上带领干部群众治“三害”的奋斗精神,往境界深处体悟他从不利用手中权力为自己和子女、亲属谋取任何好处的道德情操,我们就能够懂得为什么半个世纪之后,他的事迹依然为人们传颂。以焦裕禄为榜样,深学焦裕禄精神,让焦裕禄精神充盈我们的内心,为民务实清廉的价值理念才能更加坚定。“弘扬焦裕禄精神,做焦裕禄式好干部。”我们要以焦裕禄为榜样,以焦裕禄精神为贯穿始终的红线,照镜子、找差距,正作风、办实事,聚民心、促发展,党的群众路线教育实践活动也必将取得扎扎实实的效果,中国特色社会主义事业

必将在当代共产党人手中谱写新的篇章。

“榜样是看得见的哲理”,以令率人,不若身先。焦裕禄同志之所以葆有永恒的精神光辉,就在于他事无巨细、律己以严,在方方面面树立起标杆,为广大党员干部提供了镜鉴。毛泽东同志说过:“典型本身就是一种政治力量。”“动人以言者,其感不深”,如果只是停留于媒体上宣传、会议上动员、口头上说教,“正确的大道理”凌空蹈虚,如何让党员干部感同身受。身教重于言传,具体强于抽象,“一个榜样胜过书上二十条教诲”。学习焦裕禄精神,树立榜样,用身边事教育身边人,能够起到春风化雨、润物无声的效果。发现、发掘一批立得住、叫得响、群众公认的为民务实清廉的先进典型,把抽象的标准转化为具象的样本,使广大党员干部可以对照身边的榜样找差距、找不足、找方向,好作风自会蔚为风尚。榜样力量无穷,人民事业长青。随着党的群众路线教育实践活动的深入开展,各行各业将会涌现出越来越多的先进集体和先进个人。