《最新教务处工作计划范文》

最新教务处工作计划范文

为进一步加强教学管理，提高教学质量，争创省级示范性职业学校，根据学校实际情况，特制定如下工作计划：

一、指导思想

高举“三个代表”重要思想伟大旗帜，牢固树立和认真落实科学发展观，在学校行政的直接领导下，坚持以教学为中心，以服务为宗旨，以就业为导向，以改革为动力，集中全体教师的智慧，为进一步提升我校教育教学水平，争创省级示范学校服务。

二、任务要求

1、制度建设更加完善。

2、常规管理更趋规范。

3、课程设置更富科学。

4、师资结构更为合理。

三、具体措施

（一）抓好制度建设，完善办学框架

在认真继续抓好《新化县中小学教学目标管理规程》贯彻实施的同时，广泛征求全校教师意见，对原有的《教学目标管理制度》再次进行修订，并提交校长室和职代会讨论，以制定既适合我校实际情况，又富有人文关怀特色的科学的管理制度。

（二）抓好常规管理，促使办学规范

1、坚持“四查一听”，狠抓课堂教学

“四查”。一是检查教案作业，教研组长对组内教学人员每周一小查，教务处每月一大查，平时由教务处成员和主管教学的校长随时抽查；二是检查教学进度；三是检查教学出勤；四是检查教学效果。所查结果一律登记到教学日志上，教工例会时详细总结。

“一听”是指加强听课。学校行政领导深入一线随时听课，教务员、教研组长每周听课不少于1节，其他教师每期听课不少于10节。对听课情况教务处将采取平时抽查，每月月底按时检查的办法进行落实。

课堂教学检查坚持“三个务必”。一是务必抓好课堂纪律，二是务必写好能指导教学的教案；三是务必科学、合理、适量地布置作业，及时、认真、准确地批阅作业。

2、坚持“三评一考”，检查教学效果

每月对教师的教学情况进行评价。具体操作方法为。坚持学生评价、教研组长评估和行政人员评定相结合的“三评”原则。对“三评”存有异议的，将考试学生的学习情况，最后以考试定锤。“三评一考”的最终目的是检查教学效果。

（三）抓好课程改革，体现时代要求

根据教育部最新文件要求，将专业教学实际需要与学生成长规律有机结合，对原有的专业课程设置进行改革，充分体现课程设置的科学性。同时，组织各教研组骨干人员，重新编写专业教学大纲和课程教学大纲，使我校的专业建设和课程建设再上一个新的台阶。

（四）抓好师资培养，形成人才梯队

1、抓好师德建设，培养育人模范

组织全体教师认真学习《教师法》、《职业道德法》等相关法律法规和各级各类学校先进教师、先进教育工作者的优秀事迹，进一步增强学校教师“育人先育已”、“打铁先得自身硬”的意识，着力发现和表彰一大批育人模范，带动全校教师一同前进。凡课堂上出现“五不管”情况的教师，一经查出，当即停课。并不再予以安排工作。。。

2、搞好教研活动，提高教师业务素质

（1）坚持开好教研会，提升各组师资水平

每周星期二、星期五的第七节课定为教研活动时间。

每次教研活动要有具体内容。诸如检查教案、作业和听课记录；研究教学中的新情况、新问题；交流学生学习情况，掌握学生思想动态，探讨“双差”生的教育培养方法；探讨市场对人才需求的特点，与日俱进，改革课程设置方案和教学大纲，积极稳妥地推进教学改革。

为杜绝教研活动流于形式，提高教研活动质量，教务处将进一步加大对教研活动的检查督促力度：检查教研时间有没有得到保证，检查教研活动有没有书面记录，检查教研活动有没有贴近学校和本专业实际，检查教研活动主题内容有没有真正落实到位。

（2）组织教师上好公开课，增强教师业务能力

公开课要认真组织，精心安排。新调入的老师必须上好一堂公开课，每个教研组同时要确定1～2堂示范课。对公开、示范课的要求是：①教研组长提前3～5天通知授课人做好授课准备，共同确定授课内容后，实行集体备课；②必须有教案的打印、速印资料；③听课后要本着帮助同事，互相学习的态度，客观公正地进行集体评课；④评课时间要定在当天进行；⑤本组教师无特殊情况，必须全部参加。

（3）互相促进，以老带新

近几年以来，一大批大学毕业生来我校资教，这些教师对于新的工作岗位，还存在诸多不适之处，因此，要继续开展“互相促进，以老带新”的传、帮、带活动。

1.根据学校实情，作好部分教师的思想工作，配合学校完成岗位聘任，坚持初一实行双向选择;初…

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