关于广州、威海、临沂城市科技馆的考察报告
市科协对关于科技馆建设和管理
情况的考察报告
为了更好的为我市科技馆建设谏言献策,及科技馆建成后
如何有效地管理运行等问题,市科协与财政局先后赴东南沿海发达省市进行了实地考察,不仅开阔了眼界,而且对我市未来科技馆的建设和管理运行工作具有一定的借鉴意义。现将考察情况汇报如下:
一、考察科技馆的基本情况
(一)广州市科技馆
广州市科技馆科技馆位于广州大学城,占地面积45万平方米,建筑面积13.75万平方米,既是目前亚洲最大的科普教育基地,又是科技成果与技术产品展示、推广、及学术交流的综合平台。馆内设有儿童天地、实验与发现、数码世界、交通世界、绿色家园、飞天之梦、人与健康、感知与思维、数字家庭等9个常设主题展区;三维巨幕、四维、球幕、虚拟航行4座科技影院;多个临时主题展区和开放实验室。学术报告厅3个,大中型会议室各一个。户外的科学探索乐园拥有8万平方米人工湖、60多个经典科学展品,培植有2000多种岭南特色植物,设计独特,景色迷人,是深受公众喜爱的科学乐园。
(二)东莞市科技馆
东莞市科技馆位于新城市中心区,占地面积4万平方米,建筑面积3.2万平方米,展室面积1.2万平方米,总投资3亿人民币。主要展示制造工业科技、信息与高新技术两大主题及启蒙科技、影视天地、网上科技馆三大辅题,是制造业科技博览中心、现代制造业文化导入和培育的载体、产业科技教育的阵地和公众科学启蒙教育基地。
(三)厦门市科技馆
厦门市科技馆占地面积3万平方米,建筑面积1万平方米,
共设12个展馆,200余项展品,注重观众的参与性、动手性,内设科学与探索常设展厅、计算机虚拟技术展览、机器人展厅、3D立体影院,力学与机械馆,电磁学、声学、光学、数学、地球与自然、人体生理、高新技术馆等。
(四)临沂市科技馆
临沂市科技馆与城市规划馆、图书馆合为一体的综合性场
馆,建筑面积5000平方米,布展面积3000平方米,大厅面积500平方米,临时展厅为800平方米,学术报告厅200平方米;设计有无障碍扶梯便于残疾人上下。共设6个展区,比较有特色的展品有透视立体图、全息声响小屋、时光隧道、航空体验等。存在的问题主要有主展厅面积小、展厅层高过低,柱子间距小于10米,布展主题不突出;学术报告厅、4d电影放映室过小,不便于承办大型科普活动。
(五)威海市科技馆
威海市科技馆位于市文化科技综合楼的二楼,比较有特色
的展品有滚轮机械、飞机模拟驾驶器、虚拟水流墙、潜艇模拟驾驶器、听听动物的声音等展品。在布展区域有一个蓝色家园为地方展区,为地方知名企业提供了展示科技进步的平台。人员管理分为事业全供、合同职工和科普志愿者。存在的问题是大型设备无法摆放。
(六)潍坊市科技馆
潍坊市科技馆位于市文化中心综合区的南面,上下四层,
目前土建工程基本完成,布展工作已经展开。科技馆在土建前成立专门机构,申请专项经费,组织人员外出考察,聘请专家展开咨询,形成意见后与设计规划部门进行沟通协调;在布展
和展品购臵方面要与有实力的公司进行合作。存在的问题是球幕电影放映室座位间距过小。
二、科技馆的建设规模、建设管理和功能要求
(一)科技馆的建设规模和建筑指标
根据建设部、国家发展和改革委员会关于批准发布《科学
技术馆建设标准》的通知,科技馆建设规模按建筑面积分类可分为特大、大、中、小型四类。中型馆建筑面积8000平方米——15000平方米,一般适用于城市户籍人口在100万以上至200万人的城市。根据许昌市“十二五”规划和许昌市长远发展目标,许昌市科技馆应建成中型科技馆。
(二)、科技馆的基本构成及功能要求
从总体布局上看,科技馆大都由四大区域构成。科普展教区;科普活动区;科技教育区;服务工作区。
一、科普展教区是科技馆最重要、最富生命力的组成部分。展教区内容也可大致分为以下方面:
1、展示演示基础科学原理和规律。如数、理、化、天、地、生、电、力、风、声、光等。
2、展示和介绍应用科学技术和日常生活中的科学知识。如工业、农业、医疗卫生、气象、环境保护等。
3、展示介绍现代科学知识,特别是高新技术及其产业,缩短人们与科技的距离。
4、结合科技经济发展的实际,展示本地区优势产业的现状与发展前景。
5、展示我国科学技术发展史,对公众进行爱国主义教育。
6、展示和宣传古今中外著名科学家为人类所做的贡献,以及他们的高尚品质和精神。
二、科普活动区用于组织公众开展各种形式的科普活动,特别是青少年科技活动,以提高科技兴趣和参与意识,以及科学技术创造能力。主要内容包括:
1、组织开展青少年科技活动,如科技小发明、小制作等,培养他们的科技兴趣和动手能力。
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会员免费查看科技馆作为政府兴办的科普宣传教育设施,是加强两个文
明建设不可缺少的重要阵地,是实施科教兴国战略的基础工程。将作为“功在当代,福及子孙”的伟大工程载入了史册,成为现代文明城市的重要标志,成为开展科学技术服务活动的场馆,成为社会主义精神文明建设的重要阵地。
2011年8月24日