《市创建学习型城市动员大会的讲话》

市创建学习型城市动员大会的讲话

编者按：本文主要从统一思想，提高认识，深刻理解创建学习型城市、学习型党组织、学习型领导班子的重要意义；明确要求，突出重点，扎实推进创建学习型城市、学习型党组织、学习型领导班子活动；强化领导，精心组织，确保学习型城市、学习型党组织、学习型领导班子创建活动健康开展进行讲述。其中，主要包括：学习是人类生存的需要，是社会进步的阶梯，是每个人工作和生活的重要组成部分、创建学习型城市、学习型党组织、学习型领导班子，是贯彻落实党的十七届四中全会精神的政治任务、创建学习型城市、学习型党组织、学习型领导班子，是促进人的全面发展的客观要求、创建学习型城市、学习型党组织、学习型领导班子，是推动跳跃式发展的重要举措、创建学习型城市、学习型党组织、学习型领导班子，是提升市民文明素质的基础工程、创建学习型城市、学习型党组织、学习型领导班子，是提高各级领导干部执政能力的迫切需要、强化价值导向的激励作用、强化活动载体的抓手作用、强化基础条件的保障作用、强化先进典型的带动作用、建立领导带头学习制度、要形成全民参与的浓厚氛围、要坚持学用结合的良好学风、要建立常抓不懈的学习机制等，具体材料请详见：

同志们：

这次会议的主要任务是，深入贯彻党的十七届四中全会精神，按照市委七届七次全会《意见》和七届八次全会部署，对全市创建学习型城市、学习型党组织、学习型领导班子活动进行再动员、再部署，进一步掀起“三个学习型”创建活动新高潮，为实现跳跃式发展目标提供有力的思想保证和智力支持。下面，我讲三个问题。

一、统一思想，提高认识，深刻理解创建学习型城市、学习型党组织、学习型领导班子的重要意义

学习是人类生存的需要，是社会进步的阶梯，是每个人工作和生活的重要组成部分。纵观人类文明史，就是一部学习创新史。尤其是进入新世纪、新阶段，以学习力提升创造力，以创造力提升综合竞争力，已经成为普遍共识和共同选择。全市上下都要站在一个关乎发展全局的高度，充分认识开展“三个学习型”创建活动的重大意义。

第一，创建学习型城市、学习型党组织、学习型领导班子，是贯彻落实党的十七届四中全会精神的政治任务。十七届四中全会首次提出了建设马克思主义学习型政党的重大战略任务。这是党深刻总结历史经验、面对新形势新任务作出的重大决策。我们党之所以能够由小到大、由弱到强，由一个领导人民进行革命斗争到领导全国人民执政的党，从根本上说，就是创造性地把马克思主义的普遍真理与中国的具体实践相结合，产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大理论成果。面对当今世界大发展、大变革、大调整的时代潮流，面对工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展的新趋势，我们党如何团结带领全国人民与时俱进、开拓进取，推动科学发展、促进社会和谐，夺取全面建设小康社会的新胜利，最根本的就是必须用马克思主义中国化的最新成果教育武装全党，建设马克思主义学习型政党。所以，党的十七届四中全会明确提出了“推进马克思主义中国化、时代化、大众化，用中国特色社会主义理论体系武装全党，开展社会主义核心价值体系学习教育，建设学习型党组织”四项任务。我们开展“三个学习型”创建活动，就是贯彻落实党的十七届四中全会的实际举措，是同党中央在政治上保持高度一致的根本要求。

第二，创建学习型城市、学习型党组织、学习型领导班子，是促进人的全面发展的客观要求。人是生产力中最活跃的因素。党的十六大把促进人的全面发展作为全面建设小康社会的重要目标，十七大又把促进人的全面发展上升到科学发展观的核心内容。要实现人的全面发展，最根本的就是建设全民学习、终身学习的学习型社会。遍观古今中外，知识改变命运，学习创造未来。苏东坡的父亲苏洵二十七岁才“发奋为学”，后来终于成为“唐宋八大家”之一。明朝李贽54岁弃官着书，他的名着《焚书》、《藏书》是在64岁和73岁相继完成的。齐白石接近中年才开始学画，由于勤奋好学，终成一代画坛巨匠。革命导师列宁利用一切机会学习，他的许多不朽篇章都是在监禁和流放中写成的。开国领袖毛泽东是活到老学到老的光辉典范，1939年他在延安的一次演讲中说过：“年老的也要学习，我如果再过十年死了，那么就要学九年零三百五十九天”，“决心学习，至死方休”。当今时代每年知识更新速度高达20%以上，一个大学生刚刚毕业，所学知识折旧率就已达40%。英国学者詹姆斯。马丁预测，人类知识在19世纪是每50年增加一倍，在20世纪初是每10年增加一倍，在20世纪70年代是每5年增加一倍，而近10年则是每3年增加一倍，到2050年，目前的知识只占知识总量的1％。法国前总理、教育部长埃德加。富尔有一句很精辟的话：“未来的文盲，不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人”。所以，无论什么人，不加强学习思想就要僵化、知识就要老化、能力就要退化，就难以适应生存的需要，更无法实现全面发展。我们开展“三个学习型”创建活动，营造全民学习氛围，是坚持以人为本、促进全面发展的现实途径和有效载体。

第三，创建学习型城市、学习型党组织、学习型领导班子，是推动跳跃式发展的重要举措。知识和人才是社会发展进步的第一资源，国家之间、地区之间、城市之间的竞争，很大程度上是人才和科技的竞争，世界经济合作组织成员国50%以上的gdp依赖于以知识为基础的产业。二战以后，日本和德国都是战败国，但他们却在短短的几十年里，在废墟上创造了经济腾飞的奇迹。以色列是一个沙漠缺水的国家，但却创造出世界上最先进的农业。美国的硅谷在近50公里长、17公里宽的狭长地带，创造了接近于中国四分之一的gdp。海信60小时推出一个新产品，一周3个；海尔则是一天一个，两天一项专利。**要在日益激烈的国内外竞争中赢得发展新优势，实现“两个率先和城市转型”的目标，必须牢固地树立尊重知识、尊重人才、尊重创造的思想。我们抓“三个学习型”创建活动，就是要培养和造就一批高层次的党政机关领导人才、企业经营管理人才、各方面专业人才，就是要靠科技这个第一生产力去推动发展这个第一要务。

第四，创建学习型城市、学习型党组织、学习型领导班子，是提升市民文明素质的基础工程。一个人需要全面发展，一个城市也同样需要全面发展，单纯追求gdp增长只能是片面的发展、没有后劲的发展，真正的全面发展应该是经济、政治、文化、社会、生态协调并进的发展。决定这五个方面发展的核心因素就是人的素质。我们判断一个城市到底是不是发达城市，在很大程度上要看它的文明程度，而判断城市的文明程度，最终要看市民的文明程度。中国素有文明之邦、礼仪之邦的美誉，这是我们的传统优势，任何时候都不能丢。但是，现实生活中与文明之邦、礼仪之邦背道而驰的现象时有发生。比如，我市2008年举办的庆祝矿区开发建设五十周年演唱会，节目刚刚开演就有观众离席向前拥挤。年前举办的世界乒乓球男子争霸赛，中央电视台第五套节目面向国内外转播，本来只有几千人的小体育馆，却有不少观众离开座位围在赛场四周，有的还站到了椅子上，有的在比赛进行时违反规定开闪光灯照相，更有甚者高喊运动员的名字并说风凉话。至于平时随地吐痰、随手扔垃圾、在公共场所吸烟、踩踏绿地、破坏公物等行为，更是司空见惯、屡禁不止。事实让我们不得不承认，我们这个城市的文明素质还不高。我们开展“三个学习型”创建活动，就是要深入进行社会主义荣辱观教育，教育和引导广大市民懂得提倡什么、反对什么、追求什么、抵制什么，通过提高市民文明素质，用文明的软实力拉动发展的硬实力，从而提升城市的综合实力。

第五，创建学习型城市、学习型党组织、学习型领导班子，是提高各级领导干部执政能力的迫切需要。各级党组织、领导班子和领导干部，是全市各项事业的组织者和推动者，党组织的凝聚力、领导班子的战斗力、领导干部的执行力，直接关系事业的兴衰成败。开展“三个学习型”创建活动，重中之重的是创建学习型党组织和学习型领导班子。从总体来看，我市各级党组织、领导班子和干部队伍是好的，在团结带领全市干部群众推动跳跃式发展的实践中发挥了重要作用，人民群众比较满意，但同时也存在一些不容忽视的问题，有的方面还比较严重。一些党组织凝聚力不强，个别基层组织软弱涣散、形同虚设，作用发挥得不好，群众威信不高；一些领导班子战斗力不强，决策水平不高，执行力不够，缺乏创新进取意识，工作长期打不开局面；一些领导干部忽视思想政治建设，以干代学，老办法不管用，新办法不会用，群众观念淡薄，做群众工作能力较差等等。

解决这些突出问题，最根本、最迫切的就是加强学习。只有持之以恒地抓学习，才能建成学习型党组织、专家型领导班子、知识型领导干部，才能提高各级党组织、领导班子和领导干部的执政能力，不断开创**经济社会跳跃式发展的新局面。

第三，要坚持学用结合的良好学风。学风不正是学习的大敌，学用脱节是学习的大忌。毛主席早在延安整风时期就告诫全党同志，要注意克服和纠正本本主义、经验主义两种不良倾向，大力倡导实事求是、理论联系实际的优良学风。邓小平也反复强调学马列要精、要管用。我们开展“三个学习型”创建活动，目的是要提高理论素养、提高执政水平、提高工作能力、提高市民素质，最终提高推动跳跃式发展的能力。因此，必须把树立和坚持良好学风放在首位，做到有的放矢地学习。学习必须紧扣全市经济社会发展的中心任务来展开，紧紧围绕“牢牢抓住一条主线、继续推进两个率先、坚决实现三年翻番、全力做到四个确保”这个中心来深入学习、调查研究、躬身实践，做到学以致用、用有所成、学用相长。我们衡量是不是有的放矢地学习，主要看谁在领导科学发展、促进社会和谐方面的贡献大，谁通过学习研究解决的实际问题多，谁技术发明成果多，谁理论创新成果转化多，谁提出的合理化建议多，谁创造的经济社会效益多。

第四，要建立常抓不懈的学习机制。毛泽东同志年轻时常以一个劝学对联自勉，“贵有恒，何必三更眠五更起；最无益，只怕一日曝十日寒”，讲的就是学习贵在持之以恒。党的十六大以来的5年，中央政治局进行了44次集体学习，平均40天左右集中学习一次，有89位专家学者走进中南海怀仁堂作专题辅导。党的十七届中央委员会也已经进行了18次集体学习。新一届中央领导集体给我们做出了学习的榜样。我们创建“三个学习型”活动不是一朝一夕的事情，而是一项长期的战略任务，决不能看作短期行为、临时活动，更不能忽冷忽热、时紧时松。常州、苏州学习型城市建设之所以搞得好，就是因为他们都把创建学习型城市作为五到十年的奋斗目标，不抓出成效不放手，不达到目的不罢休。全市上下都要以这次会议为起点，把“三个学习型”创建活动作为一场新的“马拉松”，贯穿于资源型城市转型的始终，贯穿于推进城乡一体化和建设山水园林城市的始终，贯穿于实现跳跃式发展的始终，贯穿于每个人工作和生活的始终。

同志们，一个善于学习的民族，必将是一个充满希望的民族；一个善于学习的城市，必将是一个生机无限的城市。让我们以党的十七届四中全会精神为指导，深入贯彻科学发展观，全面落实市委七届七次全会部署，全党动员、全民参与，以学习创造更加幸福的生活，以学习建设更加美好的城市，以学习成就更加辉煌的未来。