《市级绿色学校创建汇报材料》

市级绿色学校创建汇报材料

创绿色学校建和谐校园

——创建市级绿色学校汇报材料

沙沟镇中心小学建于1927年，是一所农村完全小学，学校现有教学班16个，在校生749人，教职工46人。近年来，学校结合实际，确立了“以人为本，自主发展”的办学理念，以“让学生自主学习探究”特色品牌创建为主线，实施全员育人导师制，积极推进课堂教学改革，教育质量居全镇前列。学校先后被评为“枣庄市规范化学校”、“枣庄市平安和谐校园”、“枣庄市普通话示范校”、“枣庄市现代教育试点校”、“薛城区首批教学规范校”、“薛城区教学管理先进单位”“枣庄市劳动实践基地”等。

绿色学校是21世纪教育的一个新模式，是实施科教兴国和可持续发展基本战略的具体体现，是学校实施素质教育的必要途径和载体。为全面贯彻党的教育方针，贯彻可持续发展战略和科教兴国战略，加强校园文化建设，努力改善办学条件，美化教育环境，进一步推进青少年素质教育和学校精神文明建设，近年来，我校积极开展“绿色学校”创建活动，加大育人环境建设力度，以“学校规划科学化、校园环境花园化、办学条件标准化、教学条件现代化”为目标，不断加大校园绿化美化建设工作力度，提高师生文明素养，全面推进素质教育。创建绿色学校的活动使我校师生环保意识明显增强，环保素养进一步提高，绿色文明行为习惯逐步养成，不但形成独具特色的校园文化，而且美化了全体师生的心灵。

一、加强组织领导，突出环境教育

1.建立领导小组。学校成立了环境教育领导小组，由校长为组长，分管校长为副组长，校委会成员、班主任为组员的“绿色学校”创建工作领导小组，负责制订学校的环境教育工作计划并依据计划开展工作。我们根据本校的实际情况和学生特点，制定每学年的环境教育目标、活动内容、方法、措施等。学校各部门根据学校计划，制订相应的环境教育计划和职责。教务处负责教学，落实学科渗透，组织开展系列活动，教研组负责教师培训、学习、科研。总务处负责校园环境规划、设计、环教设备、设施的增设等。政教处、团委具体负责抓好校园文化建设，学生的日常行为规范教育和师生环保意识的培养等。

2.全员参与环境保护和“绿色学校”创建工作。学校把校园环境划分成若干环境保护区，每个班级都有包干区和劳动协作区，在爱

校劳动中人人参与、个个动手，实现了环境教育和劳动教育的全员参与。引导学生广泛查阅，参与给树木命名并挂牌，丰富生物学知识。在各学科教学中渗透环境教育，每一位教师都自觉成为环境保护的宣传者各种环保活动的策划者和组织者。

3.设立校园环保值周制。红领巾监督岗执勤人员，负责一周的执勤工作，每天督查各班室内外及环境保护区的卫生、学生个人卫生以及文明行为，按照标准打分、通报、评比、考核。周考核结果纳入学期“文明班级”的评比中。

二、建立健全制度，保障创绿工作

制度是有效开展各项工作的切实保障。为此学校以清洁卫生为突破口，强化卫生管理制度，卫生区包干到班，坚持每天两次打扫室内外卫生、每周二进行一次卫生大扫除，并制定与环境保护相关的规章制度。为了落实环境教育、创建绿色学校的目标，学校先后制定了一系列规章制度，如：《校园环境管理规定》、《校园绿化养护管理制度》等，这些制度对校园内的环境卫生以及能源的节约利用提供了规范，也促进了全体师生的环保积极性等，促进学生养成良好的卫生习惯和意识，而且使校园内无纸屑、无果皮、无烟蒂、无卫生死角，环境清洁净美。

学校为提高师生对社会资源的忧患意识和节约意识，形成绿色生活观念，学校总务处在醒目位置贴有“节约用水、用电”警示牌。学生们在自身环保意识提高的前提下，积极参与社会的绿化、环保教育宣传工作，使得学校的环境教育的影响向社会辐射，取得了良好的社会效益。

学校积极采取有效控制学校自身产生的污染，使校园净化，课堂清洁。我们在校园内实行垃圾集中堆放，定期分类处理。学校制定标语牌，切实保护绿化成果，并指定专人负责管理，定期除草修剪。将花草树木的养护落实到班级作为学生的劳动基地，不断促进师生养成爱绿护绿的自觉意识。

三、加大投入力度，建花园式校园

建设花园式学校是我校师生不懈的追求。近年来，学校花了大量的财力、物力投入到创建优良的环境活动场所中。校园规划既立足于现有条件，又有创新意识，整个校园环境优美，风景宜人，绿树成荫，百花溢香。为了充分发挥环境育人功能，培养师生生态文明理念，增强师生环保素养，进一步开展创建工作，我校聘请专业人员对学校绿

在整个创建过程中，学校绿色行动计划取得显著的成绩，学校的面貌焕然一新，校园内三季有花，四季常青，为师生们提供了一个舒适优美的学习环境和生活环境。通过创建“绿色学校”活动，学生行为习惯发生了根本的变化。课间文明休息、文明玩耍，打架骂人的现象几乎绝迹；集会、做操、上下楼梯秩序井然；学生的学习风气日渐浓厚，学风校风良好；走进校门，干净、整洁、清爽的校园呈现在人们的眼前；教室里，窗明几净，清洁用具摆放整齐，黑板报传达着校园的文明气息。

在今后的工作中，我们将不断完善环境教育的领导机构，健全各种规章制度，通过丰富多彩的社会实践活动，提高环境教育的教学和管理水平；同时加强对环境教育的科研力度，不断提高学校环境教育的理论水平。我们还将用环境保护和环境教育的基本理念作为来评定学校的各项工作的重要标准，以可持续发展的思想为指导，在学校全

面的日常工作中纳入有益于环境的管理措施，充分利用校内外一切资源和机会，培养师生的良好行为习惯，全面提高师生的环境素养，并通过有效地持续不断地改进，为社会的可持续发展做出自己的努力和贡献。