《就业指导课通知》

就业指导课通知

《大学生职业发展与就业指导》课程考核暨校园模拟招聘的通知

各位老师：

为做好本学期《大学生职业发展与就业指导》课程考核工作，特将相关要求通知如下：

一、考核形式

本次课程考核分为平时成绩和期末成绩两部分，学生考核成绩采用百分制，平时成绩占30%，期末考核成绩占70%。

二、具体考核内容：

1、平时成绩分为课堂考勤和制作个人求职材料两部分，各占15%。要求：学生准备一份完整的求职材料（电子版），包括封面、求职信和简历三项内容。

2、期末考核：每位同学制作一份个人《职业生涯规划书》（电子版），内容包括：

1、封面、扉页、目录、前言；

2、自我分析或自我剖析；

3、外部环境分析；

4、职业定位；

5、行动计划及目标实现策略；

6、评估调整。

三、归档要求

考核工作在课程结束一个月内结束，各位老师在5月21日前将分数登录教务网上，并将平时成绩记录单一份，学生期末总成绩单一式两份，学生考核作业以压缩文件夹上交，文件夹以任课教师名字命名，5月底前交至人文与社会科学学院归档（文理a403）。

四、关于校园模拟招聘

本学期校园模拟招聘定于4月16日下午1。30在北区大学生活动中心举行，请各位任课教师准时参加，并请通知各班学号是5的倍数的同学和学号1号的同学携个人求职材料准时参加。

（注意：其他同学的个人求职材料下周二班长收齐电子稿，职业规划4月底交）

《大学生职业发展与就业指导》课程组

2014年4月

8日

第二篇：就业指导课大学生就业

一、就业形势分析1.近年来，大学毕业生就业问题比较突出。2010年大学毕业生的就业率下降。国际金融危机对我国就业的不利影响还没有消除，如果2010年可能是最复杂的一年，说2009年是我国经济最困难的一年，整个宏观层面就业形势就很严峻。那么，2010年的毕业生人数630万，再加上往届没有实现就业的，需要就业的毕业生数量之大可想而知。

2.今后几年大学毕业生数量增长快。明年需要就业的毕业生数量很大，各地教育部门要进一步扩大“农村教师特岗计划”的规模，积极配合有关部门继续组织实施好各类基层就业项目，并做好2010年高校毕业生入伍服义务兵役的征集工作。各省级主管部门要进一步健全鼓励毕业生下基层的政策体系，主动配合有关部门积极开辟新的基层就业领域;要进一步加大对家庭经济困难毕业生、残疾人毕业生、少数民族毕业生等特殊群体的帮扶力度，努力帮助他们实现就业。

3.金融危机年中央出台六大措施稳定就业。2009年12月24日，受国务院委托，人力资源和社会保障部部长尹蔚民向全国人大常委会报告促进就业和再就业工作情况。尹蔚民表示，去年来国际金融危机在对中国经济发展造成严重影响的同时，也给中国就业带来巨大冲击。此外，总体上看，稳定就业取得初步成效。尹蔚民表示，金融危机年中央出台六大措施稳定就业。

第一是结合扩大内需发展经济，更多拉动就业。结合落实扩大内需促进增长的重大举措，发挥政府投资和重大项目带动就业的作用。鼓励支持劳动密集型产业特别是服务业和中小企业的发展，通过税收优惠、社会保险补贴等政策，引导企业更多吸纳就业。

第二，减轻企业负担，稳定现有岗位。为帮助企业渡过难关并鼓励企业不裁员或少裁员，在减轻企业税赋的同时，人力资源社会保障部与财政部、税务总局共同制定实施了援企稳岗的五项措施：一是允许困难企业缓缴五项社会保险费;二是阶段性降低企业四项社会保险费率;三是使用结余的失业保险基金对不裁员的困难企业给予社会保险补贴和岗位补贴;四是使用就业专项资金支持困难企业开展在岗培训;五是妥善解决困难企业支付经济补偿问题。

第三，加大政策扶持，鼓励自主创业。国务院办公厅转发了人力资源社会保障部等11个部门促进创业带动就业工作的指导意见，进一步完善有利于劳动者创业的税收优惠、小额担保贷款、资金补贴、场地安排等扶持政策。

第四，针对重点群体，统筹安排就业。一是把高校毕业生就业摆在当前就业工作的首位。国务院及其有关部门先后出

台了一整套政策文件，拓展了城乡基层、民营中小企业、科研项目、自主创业、应征入伍等渠道，细化了就业服务、就业见习和就业援助三项举措。二是积极稳妥地做好返乡农民工就业再就业工作。针对受金融危机影响农民工集中提前返乡情况，国务院办公厅下发了做好当前农民工工作的通知，要求采取多种措施稳定农民工在城市就业和扶持返乡就业创业，切实维护农民工合法权益。三是积极帮助城镇就业困难人员、零就业家庭和灾区劳动者就业。

第五，大力开展职业培训，提升劳动者素质。人力资源社会保障部与发展改革委、财政部联合实施了特别职业培训计划，运用培训补贴政策，组织开展对困难企业职工的岗位培训，对农民工的技能培训，对失业人员的再就业培训，对新成长劳动力的劳动预备制培训，对退役士兵的免费职业培训。

第六，强化公共就业服务，充分发挥基层平台作用。人力资源社会保障部与教育部、全总、工商联、团中央、妇联、残联等部门根据不同群体特点，联合部署了一系列有针对性的就业服务专项活动。一是今年元旦、春节期间，以帮扶就业困难人员和零就业家庭为重点，组织实施再就业援助活动。二是今年春节后，以促进农民工就业为重点，组织开展“春风行动”，提供“就业服务、技能培训、权益维护”三位一体的就业服务。三是2009年5月中旬，在全国100个大中城市联合举办民营企业招聘周活动。四是2009年9月专门开展了迎国庆就业援助进家入户专项活动，巩固困难群体就业援助的成果，并全面落实已就业人员的扶持政策。此外，各地还结合本地实际，开展了各具特色的就业服务专项活动。

二、就业去向选择目前先学好专业知识，锻炼自己的能力，让自己成为一个动手能力强，具有扎实基础的应用性人才，以后要从事计算机相关行业，先从基层做起，积累经验，以后会从事管理等工作，以后想去深圳、广州、杭州、北京的计算机发达地区发展，以给自己一个好的发展空间和机会，让自己得到更大的提升，为以后的未来奠定基础。

三、就业资源统筹表1.家里人对我的选择一般都是支持，。

2.姐夫在某软件公司公司，能给予自己更多的专业方面的帮助。

3.家里人有好多的好友，事从事计算机方面公司的，或是更高科技相关的。

4.我来大学后认识了不少现在工作在计算机类公司的员工，毕业的时候他们也会给予帮助，给我推荐些工作。

5.同学也能给予力所能及的帮助6.学校的老师在我找工作的时候，能给我相应的指导和帮助。

7.亲戚好友，能在资金上进行帮助8.其他资源

四、

.目标职位的swot分析无论是已经进入社会谋职还是仍在学的在校生，每个人都渴望成功，而我已是大三的学生并且即将毕业，一直也在思考自己的职业规划问题，swot分析无疑是一个很有力的工具，经历了这样一个自我剖析和挖掘的过程，发现自己的思路比以前清晰了，尤其是考虑问题的视角开阔了，不光是局限在对知识的兴趣选择上，更重要的是突出了自己爱好和性格特点，也就是更加全面地分析自己了，也相信这次的分析会对我未来的生活产生很大的帮助。

以下就是我的个人swot分析：

一、个人概况

基本情况。我是2012年毕业的本科大学生。为人积极、乐观，有很强的自学能力和动手能力，善于观察和思考问题，追求能力与独立，性格倔强，意志坚定，喜欢挑战，处理问题理智，性格开朗，有很好的团队合作意识和协作精神，有强烈的责任感，不轻易言弃。有雄心和志向，在团队和集体中很有热情和领导力。希望有让自己施展才华和提高自己的机会。

二、内外部环境分析

1、内部环境分析、优势strengths1.做事比较认真、踏实，有浓厚的学习兴1.趣和一定的实力，尤其在计算机方面有着浓厚的兴趣。

2.乐观积极的生活态度，善于发现事物和2.劣势weakness性格较内向，并不善于与人交往和沟通。

办事不够细腻，有时考虑问题不全面。

环境乐观积极的一面。

3.富有极强的责任心、爱心，并且喜欢做3.做事不够果断，尤其事前作决定的时候相关的工作。老是犹豫不决。

4.对一切问题有寻根究底的兴趣，一定要4.组织能力和管理人员的能力和经验欠缺将事情想清楚，并喜欢思考问题，有一定的分析能力。

5.有较强的竞争意识，能充分主动得利用5.做事有时拖拉，不够雷厉风行环境资源，即与环境的交互能力强。

6.有一定的书面表达能力，逻辑思维性和6.工作、学习有些保守，冒险精神不够，条理性较强。没有结合长远目标，并且创新能力有待提高。

2、外部环境分析、机会opportunities威胁threats1.改革开放二十多年来，我国的经济飞速发1.距离毕业还有不到一年的时间，而距离展，国家发展的同时对人才的需求也大为增找工作只有半年年的时间，并且找工作的时候长。所以我对大学生的就业前景是乐观的。并不是用人单位用人高峰期，就业的机会不是很多。

2.加入世贸组织后，中国面临的国际化形2.国际化的环境同时也意味着国际范围的势给个人也提供了更多的机会，可以在更宽广竞争和挑战，对个人素质要求也就更高了，对的舞台展现个人优势，比如英语作为国际交流于英语来说，

就不能只满足与听、写，表达能的工具发挥的作用就很大。力也至关重要。

3.在学校还有很多的学校机会，身边很多3.公司及用人单位对毕业生的要求提高，优秀的同学和朋友，有很多向他们学习的机更需要有经验人才。而对于刚毕业的我没有任会，并且有构建良好的人际关系的条件。何工作和实践的经验。

4.就专业知识方面来说，现在是一个信息4.当今比我优秀的人才很多，而机会不一爆炸的时代，各种渠道获得的各种类型的信息定是均等的，这时就不单单是知识的比拼，更浩如烟海，对很多人来说，海量的信息只会让是对个人发现机会、展示自己并把握机会能力他们感到无所适从，而这也就产生了对于信息的考验。进行组织和管理使之有序化的需求，因此大的环境来说，这个专业方向是很有发展前景的。

3、swot策略分析、so战略wo战略1.在学校的现阶段继续努力学习，掌握更1.积极参加一些就业的培训和招聘企业的多的知识，努力提高自己的竞争力。宣讲会，锻炼自己提高自己的自信心。

2.多参加各企业的招聘活动，为自己的就2.利用自己乐观积极的工作态度，勇于创要创造更多的机会，积累更多的经验。新，去尝试更多的不同工作，增加就业机会。st战略wt战略

1.现阶段多学习专业知识，特别是自己感1.多参加集体和社交活动，增强与他人的交兴趣的计算机方面的专业知识，将来可以在此往和沟通能力，提高自己的自信心，构建良好方面有所发展。的人际关系网络。

三、未来5年职业生涯的目标1.探索阶段学生探索阶段。学生在这个阶段的主要目标是发现兴趣，学习知识，开发工作所需的技能，同时也发展价值观、动机和抱负。

2.入阶段应聘者入阶段。应聘者在这个阶段的主要目标是进入职业市场，得到工作，成为单位的新雇员，从事自动化，电子，电气设备以及计算机控制系统设计、协调，运行等相关领域的职业。

3.新手阶段实习生、资浅人员.新手阶段。实习生实习生、在这个阶段的主要目标是了解单位、熟悉操作流程，接受组织文化，学会与人相处，并且承担责任、发展和展示技能和专长，迎接工作的挑战性、在某个领域形成技能、开发创造力和革新精神。

4.发展阶段任职者、主管.发展阶段。任职者任职者、个人绩效可能提高、也可能不变或降低。在这个阶段的主要目标是选定一项专业或进入管理部门，力争成为专家或职业经理；或是转入需要新技能的新工作、开发更广阔的工作视野。

四、未来5年内的行动计划1.探索阶段学生探索

阶段。学生加强适应职业要求的专业素质，提高英语能力。多学习有关计算机和电子方面的专业知识，提高自己的专业素养和培养对该行业的浓厚兴趣。

2.进入阶段：应聘者.进入阶段：积极参加各种招聘活动和各企业的宣讲会，制作一份精美的简历，为各种招聘活动作充分的准备。以便找到一份既能跟个人爱好结合，又能有比较满意的待遇的工作。

3.新手阶段：实习生、资浅人员.新手阶段：实习生、要学会自己做事、被同事接受、学会面对失败、处理混乱和竞争、处理工作中的冲突、学习自主。根据自身的才干和价值观和组织中的机会和约束，如果不合适，可以重新评估选择，决定去留。

4.发展阶段任职者、主管.发展阶段。任职者任职者、个人绩效可能提高、也可能不变或降低。保持竞争力，继续学习，提高个人绩效；或是技术更新、培训和指导的能力，此时必须承担更大的责任，确认自己的地位，开发长期的职业计划，寻求家庭与事业的间的平衡。

五、素质提升计划1.思想道德素质在思想上，始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识，望拉近与党的距离，正式加入中国共产党。

（七）以低姿态进入就业市场

大学生的初次就业，首先应从社会需求出发，设计自己的择业目标。大学毕业生要充分认识到社会的需要是个人才能得以充分发挥的条件和基础，科学地分析就业形势与自我特征，冷静妥善地处理择业过程中个人与社会、个人与集体、个人与他人的关系。摆正自己的位置，是大学生积极主动就业的基本要求。大学生的实践经验较少，需要在工作岗位上先学习后工作。大学生对自身的起点要求不应过高，应该在基础的工作岗位上摸索发掘自身潜能。

结束语：大学生找工作其实并不难，关键要知道自己的优劣势，包括自己个性方面的特点和实际专业技能与经验；在求职中调整好自己的心态，抱着踏实和学习的态度进入社会；其次，应以积极的心态，不断向上，意识到自己与实际要求的差距，弥补不足；最后，对职业定位要准确，这是职业生涯的起点，也是我们的的航向，要根据自己的实际情况具体分析，为自己的将来做出最好的规划