教育扶贫心得体会

——雷村中心小学

井薇

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通过教育手段让更多的贫困家庭走向致富之路,这是“教育扶贫”的根本目标。做为一名教师对帮扶学生“扶志、扶智、扶生活”是我们教育扶贫的常态化工作。以前总觉得自己就是一名普通的小学教师,带好班级,上好课就可以了。当我与同事们一次次奔走在崎岖小路,走村入户宣讲教育扶贫政策时;当我们一次次到帮扶学生家里,进行家访时;当我们一次次走进那清贫的小院,进行打扫时。我的想法在不经意间改变了,深感在教育扶贫中自己能做、要做的太多太多。

就拿我的扶贫对象岩岩同学来说吧,由于父母离异,陪伴缺失,一开始接触时他很反感提及自己的父母,家庭。我总喜欢送他一些笔,摘记本之类的东西。可后来发现他并不在意这些,一两个月过去了,摘记本上依然空空如也。于是我尝试先跟他共读一些小短文,当我把自己制作的数字故事《巨人和春天》带给他看时,他喜欢极了,直拍手叫好。此时,我陷入了深深的思索,对于这样的孩子来说,我们不仅仅要给予他们物质上的帮助,更要带给他崭新的精神世界和文化熏陶。有了更多的见识和渴望,或许更能让他们憧憬未来人生的幸福与向往以后道路的美好。让他多了解外面的世界和知识的美好,就能给他延续一个梦想和播下一粒希望的种子。这粒种子生根发芽、开花结果的过程,就是我们在逐渐消灭贫困的过程。尽管我们知道这样的过程会很漫长,而且会很艰辛,但是因为有了希望,我们才有了和贫困不断对抗的动力和支撑。

习总书记强调“扶贫先扶智”、“治贫先治愚”以阻止贫困现象的代际传承。做为一名人民教师,积极行动起来,打赢扶贫攻坚战,乃义不容辞之己任。