在人力资源和社会保障局班子专题民主生活会情况通报会上的讲话范文大全
在人力资源和社会保障局班子专题民主生活会情况通报会上的讲话
根据市委党的群众路线教育实践办的要求,局党组专题民主生活会后,要及时召开会议通报专题民主生活会情况。下面,我将人社局局党组专题民主生活会情况,学习中央和省、市委主要领导讲话精神情况及下步工作部署安排通报如下:
一、专题民主生活会基本情况
市人社局党组于xx月xx日上午在xxx会议室召开了专题民主生活会。会议由我主持,党组成员xxx同志……全部参加会议,无缺席。市委第xx督导组xxx组长等xxx名同志列席会议。
会议首先由我代表局党组以‚为民、务实、清廉‛为主题,以‚反对‘四风’、服务群众‛为重点,认真贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,作了‚人社局党组党的群众路线教育实践活动对照检查报告‛;之后,党组xxx名同志分别围绕主题进行了党性分析和对照检查,明确了具体整改措施和努力方向。班子成员自查的同时,对在‚三公‛经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房、家属子女从业等情况进行了逐一作出了说明;党组成员之间也本着对事业、对同志高度负责的态度,深入开展了批评与自我批评,起到了‚红红脸‛、‚出出汗‛、‚洗洗澡‛、‚治治病‛的效果,达到了‚团结—批评—团
1结‛的目的;最后,市委督导组组长xxxx同志对专题民主生活会情况进行了讲评,给予了局党组这次民主生活会充分肯定,达到了触动思想、锤炼党性的预期目的。解决了党组和党组成员在‚四风‛方面存在的突出问题,宗旨意识、党性修养、工作作风得到了加强,为凝聚全局‚规范、高效、创新‛发展动力提供了坚强保证。
(一)会前准备充分扎实
在市委第xx督导组的具体指导下,我们按照‚局党的群众路线教育实践活动实施意见‛,按时完成了教育实践活动中的学习教育、听取意见、查摆问题等规定动作,对开好党组专题民主生活会作了充分准备。
一是理论学习深入。教育实践活动中,重点围绕党章、习总书记一系列重要讲话,以及省、市领导的重要讲话,局党组组织各种形式的学习教育xxx次,集中理论学习xx次,学习讨论时间累计超过xx个学时,撰写学习心得体会xx篇。
二是听取意见诚恳。采取发放征求意见表、召开座谈会、班子成员调研等方式,广泛征求意见建议xxx条,归纳整理五个方面xx条意见建议,其中涉及就业工作方面xx条,人才工作方面xx条,人事制度改革方面xxx条,作风建设、能力建设方面xxx条,其他方面xx条。
三是交心谈心真诚。按照“四必谈、四谈到”的要求,分别
2开展了班子成员之间,班子成员与处室负责人之间、与普通党员干部之间多个层面的交心谈心近百人次,坦诚沟通思想、加深了解,增进感情、化解矛盾,明确努力和改进方向,达到了共同提高的目的。
四是对照检查深刻。班子成员在群众提、自己找、相互帮的基础上,深入查摆班子及自身‚四风‛方面存在的突出问题,深入剖析原因,制订整改措施。对班子副职材料,党组负责人逐一进行认真审阅,提出修改意见要求补充完善。班子及班子成员的对照检查材料共经督导组五次修改,最终审核通过。期间,针对上级点的问题,每位班子成员都以端正的态度,进行了认真认领,体现在对照检查材料之中。
(二)查摆问题较真实在
在遵守党的政治纪律和落实中央八项规定方面,主要有xxx个问题:
一是政治敏感性不够强。纪律观念还不是十分过硬,对一些小道消息、内幕传闻半信半疑,对党中央处理重大问题、把握大局的能力缺乏明确的认识。二是落实上级政策存在不到位的地方。在中央八项规定下发以前,存在奢侈浪费现象。三是作风建设有待于加强。运筹开展工作缺乏朝气和魄力,看省厅和市委市政府的眼色多,有自己的想法少;抓工作缺乏持之以恒、一抓到底的韧劲和狠劲。四是凝聚力和战斗力不够强。抓班子带队伍的能力
3有所欠缺,抓业务多,抓制度建设少,抓浅层次矛盾多,抓深层次矛盾少。
“四风”方面存在的突出问题主要有xxx个:
形式主义方面5个问题,主要表现。一是在工作态度上存在不严谨、不扎实问题;二是在考核指标上,存在跟风、擅自拔高现象;三是在工作作风上存在不深入、不细致问题;四是在工作摆布上存在忙乱不清、应接不暇问题;五是在理论学习上存在不系统、走过场问题。
官僚主义方面5个问题,主要表现。一是对新情况、新问题研究不够;二是对群众理解关心爱护不够;三是对事业单位人事制度改革的认识不足,推进力度不够;四是由于处室间衔接不畅,造成工作拖拉,落实缓慢;五是对下属要求不严。
享乐主义方面2个问题,主要表现。一是创新意识不强;二是攀比心理严重。
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会员免费查看8改提高与建章立制工作紧密结合起来,把开展教育活动与抓好经常性的党员教育管理工作紧密结合起来,切实把教育实践活动的最新成果转化为推动工作的强大动力。
同志们,党的群众路线教育实践活动已进入收尾阶段,我们下一步的整改工作,要按照新局党组制定的措施和所建立的长效机制要求,一件一件抓好落实,以实实在在的整改成果深化教育实践活动,为人社工作开创新局面提供强有力的组织保障。
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