《教育工委上半年工作总结及下半年工作计划》

教育工委上半年工作总结及下半年工作计划

**区教育工委下设1个党委，39个党支部，共有697名党员，其中女党员440名。

**区教育工委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实党的十九大和全国教育大会精神，大力提升教育系统党建和思想政治工作质量，认真贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，深入拓展、巩固“两学一做”学习教育成果，全面抓好《关于加强中小学强的建设的实施意见》，围绕办人民满意教育目标，坚持“以党建促发展，抓发展促党建”的总体思路，切实加强思想建设、组织建设、制度建设、党风廉政建设、精神文明建设和宣传文化工作，全面提升党支部组织力，充分发挥党支部战斗堡垒作用，党建工作水平不断提升。

一、以思想政治建设为先导，深入学习党的十九大精神

1.加强思想政治教育，持续深入学习贯彻十九大精神。将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作为首要政治任务，深入学习贯彻落实习近平总书记全国教育大会和全国学校思政教师座谈会精神，深入领会重要讲话的精神实质和核心要义。建立学习制度，确保每周两次集中学习、两次自学时间。统一学习内容，创新学习方式，以集中学习、自学、座谈研讨等方式，持续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神。2019年6月12日下午，在少年儿童体育学校会议室召开了贯彻落实习近平在全国学校思想政治课教师座谈会讲话精神研讨会。进修学校、教育学会、校外教育指导中心、关工委领导和大学区学校副书记、教师代表参加了会议。局长和锡华就如何贯彻落实习近平在全国思政课上的讲话精神提出了具体的要求，并对下一步工作进行了安排部署。

2.开展集中培训，打造高素质党务干部队伍。一是开展基层党组织书记重点培训。4月2日-3日，基层党组织书记参加了2019年**区基层党员党性教育轮训示范班；

6月20日，**区教育工委召开了基层党组织党务工作经验交流会。基层专职书记、副书记参加了会议。八个支部以ppt的形式作交流发言，展示了本支部党建工作的特色和亮点。交流发言结束后，与会的书记、副书记参观了党建工作经验材料，并以大学区为单位进行了座谈研讨交流。进一步提高了党务工作者对新时期党建工作重要性的认识，推动了基层党建工作创新开展。二是开展基层党务工作者集中轮训。7月13日—7月14日，组织全区各部门、中小学（幼儿园）在职党员进行了基层党员党性教育集中轮训。组织部樊莹莹科长、区委党校徐勤波教授、丛培艳教授、教育局局长和锡华分别为大家授课，之后观看《党章电视辅导教材》光碟，开展清扫垃圾实践活动。集中培训提高了党务干部履职能力，做到了党务干部培训全覆盖。

3.强化意识形态工作，坚持党管意识形态不动摇。认真落实意识形态工作的主体责任，强化意识形态阵地建设和管理。每年要召开两次专题会议研究意识形态工作，将意识形态工作纳入党员培训的重要内容，正确分析研判意识形态新情况新动向新问题，加强师生形势政策宣传教育和舆论引导，掌握工作主动权。推进新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进师生头脑。

**区教育工委以习近平总书记提出新形势下党的思想教育工作的使命任务为己任，结合学校的特点以宣讲活动为抓手，将“知行工程”宣讲活动落到了实处。各支部精心安排每次宣讲活动的形式，采取集中学习、观看视频、社会实践、集中讨论等途径，把新时代中国特色的社会主义思想贯彻到师生中，宣讲活动具有较强的思想性、理论性、亲和力和针对性，对师生进行政策宣讲、理论宣讲、文化宣讲、心理宣讲、法律宣讲，组织开展宣讲活动27498人次。依托“新时代e支部”和“学习强国”学习平台，实现了全员注册，组织全体党员进行学习，激发党员学习力量，形成了“比赶超”的学习氛围。每位党员成为“学习达人”，自身的理论水平得到提高，学习取得实效。

二、以党的建设为统领，全面推进“五项工程”建设

4.实施“1245工程”即夯实一个基础、发挥两个作用、抓好四支队伍、做好五项工作。准确把握立德树人这一根本任务，坚持以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标，办好人民满意的教育。

夯实一个基础。即基层党组织建设基础。坚持党对教育工作的全面领导，全面加强教育系统基层党组织建设。按照《新时代吉林基层党组织建设质量标准体系》要求，重点抓实“五建一创”。建立完善制度体系。建立《定期议党和专题议党制度》、《“会前一刻钟”学习制度》、《党内组织生活制度》，做到制度科学、完善、务实、管用。

建立完善组织体系。按照《关于进一步加强全市中小学党的建设工作实施意见》要求，科学合理设置中小学校基层党组织，不断加强基层组织建设，确保党的组织有效覆盖。按照建设高素质专业化干部队伍的要求，突出政治标准，注重专业能力，选优配强学校党组织领导班子。择优选拔党性强、懂教育、会管理、有威信、善于做思想政治工作的优秀党员干部担任党组织书记，党组织书记一般应具备教师资格，经过学校党务和行政岗位锻炼。推行党组织书记、校长“一肩挑”。办学规模大、党员人数多的学校，配备熟悉党务工作、有较强组织协调能力的同志担任党组织专职副书记，不设专职副书记的中小学校由1名党员副校长分管党建工作，全力抓好党建工作。推行党组织与行政领导班子成员双向进入、交叉任职。

建立完善特色活动体系。创新活动载体，活化活动内容。七一前后，各支部以“教育因我而美丽，党旗因我添光彩”为主题，组织了重温入党誓词、上党课、观看微视频、重走抗联路、党员拓展活动、爱心捐助、义务劳动等。5月22日，在第九中学开展全区教育系统“讲信仰信念、树师德师表、育贤才英才”主题演讲活动。

建立支撑保障体系。各校设置党建工作专项经费，列入年度经费预算，按照不低于年均公用经费3%的标准核定。按照方便实用、功能整合的原则，各支部都设立了党员活动室。一是配备了陈列柜、书柜、书桌等党员活动设施。二是做到入党誓词、党员义务和权利以及“三会一课”制度、民主评议党员制度、党员管理制度、党风廉政建设制度、发展党员流程图等上墙，使党组织工作更加规范化，帮助党员不断提升政治素质。三是对党员学习、开展各种活动掠影和学习心得等进行张贴公示。四是为党员学习提供书籍、报刊，努力营建学习、教育的阵地。

建立完善考核评价体系。建立科学化的考核评价机制，教育局制定《2019年区教体系统基层党组织建设工作目标责任制考核细则》，年末与督导进行一次联合检查，将年度考核与日常考核、年终总结与日常调研相结合，检查结果作为党支部评比的重要依据；

创“党建+”特色品牌，促进党建工作和业务工作的深度融合。

发挥好两个作用。一是发挥党支部战斗堡垒作用。全面学习贯彻落实《中国共产党支部工作条例（试行）》，强化党支部在党员的教育、培训、组织活动的作用，不断增强凝聚力和战斗力。全面检查落实好党支部设置、基本任务、工作机制、组织生活、支部委员会建设等方面的工作情况，及时抓好党支部的设立、调整和撤并工作，加强综合研判，整顿后进党支部，建立健全规章制度。构建“一体化协作区域共同发展”管理模式。采取“以强带弱、城乡捆绑”的方式，通过活动、培训、定期召开联席会议等形式，加强区域内学校间的交流与合作，最大限度地发挥优质党建资源的辐射带动作用，提升学校的党建工作质量和水平，实现中小学党建工作优质均衡发展。

目前，已完成构建7个“大学区”，全区43所城乡中小学全部纳入“大学区”管理，覆盖学校达到100%。

九中学区开展“踏寻先辈足迹、感悟建党历史”主题教育、党员示范课活动；

二实验小学学区组织“党员排球赛”；

实验小学学区组织“师德师风演讲比赛”等。活动的开展，不仅展现了党员的风采，同时进一步坚定了党员理想信念，强化了使命担当。

“一体化协作区域共同发展”管理模式是我局在党建工作中的大胆尝试和积极探索，是实现中小学党建工作全面提升的重要举措。

二是发挥党员先锋模范作用。通过扬旗亮徽树师表形象及党员示范岗评比，教育激励广大党员进一步增强党员意识，充分发挥先锋模范带头作用。以党建“主题党日+”活动为载体，与“三会一课”、组织生活会、谈心谈话、党员民主评议等制度深度融合，严格开展组织生活，推动形成严肃活泼、优质高效的党内政治生活新局面。党员领导干部以普通党员身份参加双重组织生活，为广大党员干部作出示范和表率。各支部建立了《主题党日+制度》，创新活动形式，丰富活动内容，今年上半年，共组织党员主题党日+活动3683人次，发挥了党员的先锋模范作用。

抓好四支队伍。一是抓好干部队伍建设。按照建设高素质专业化干部队伍和培养“双带头人”的要求，不断提升教育系统干部队伍素质。要加大力度，推动干部队伍结构化调整，做好年轻干部的培养、选拔、使用工作，努力实现年龄结构合理、干部专业优化、后备储存充足；

二是抓党员队伍建设。充分发挥好党员的先锋模范带头作用，积极开展和推进党员先锋岗位创建活动，充分发挥基层党组织在教育党员、管理党员、监督党员的作用，不断提高党员素质，提升党性修养，发挥党员作用。继续深入开展“在职党员进社区”活动。组织好党员的报到、认领工作任务、参加社区活动和及时上报活动情况等工作，积极与社区对接联络，搭建好服务平台，深入社区基层开展多种形式的惠民、助民、利民服务。结合教育行业特点，深入社区基层帮助社区的孩子和家长们解决好教育有关问题，宣讲好教育相关政策。让每一名党员充分发挥自己的特长，为社区服务，为人民服务，将“在职党员进社区”活动落到实处。今年上半年，在职党员认领服务岗位总数1083个，参与社区服务活动1657人次。

三是抓教师队伍建设。坚持把教师队伍建设作为基础工作，通过师德建设、主题教育等活动，加强思想政治建设、提高教师队伍整体素质。基层各支部开展“讲述一个师德故事”“倾吐一句师德真言”“举办一次师德演讲”“组织一次读书分享”“开展一场师德观讨论”的“五个一”活动。为创建“学习型”教师队伍，引导广大教师爱读书、读好书、善读书，使读书成为一种生活方式，使优秀传统文化的思想精华得以传承，使教育队伍思想道德素质和科学文化素质得以提升，我局开展了“善读明哲、笃学为师”读书活动。4月28日，区教育局召开读书启动大会，各学校、幼儿园也结合单位实际情况，开展读书漂流、读书沙龙、读书交流等丰富多彩的。提升党员干部的理论素养和文化修养。

深入推进师德师风长效机制建设，进一步健全完善师德教育、师德监督、师德评价、责任追究机制，签订师德包保责任书和师德承诺书，制定责任清单；

开展“三乱”专项治理、征求意见及教师自查互查活动，进一步增强学校（幼儿园）依法办学、教师依法执教理念，规范学校办学行为和教师从教行为。

四是抓人才队伍建设。要突出人才对教育发展的引领作用，通过大调研、大交流、大竞赛、大培训，努力培育一批专业过硬的人才队伍。

落实五项工作，为“五项工程”实施助力。

一是抓好“两学一做”常态化，开展好“不忘初心牢记使命”主题教育。把“两学一做”融入日常、抓在经常、形成常态、发挥长效。制定并下发《**区教育和体育局推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》，建立“两学一做”学习制度，制定党支部学习计划和个人学习计划，在集中、自学、讲座、党课、党小组会、座谈研讨等学习方式的基础上，还充分利用新时代e支部、学习强国、共产党员、廉洁**、学习吉林、长白山先锋、**等公众号进行学习。认真落实“三会一课”制度，规范党内组织生活。注重党员的日常教育管理监督，建立了《三会一课制度》，党员领导干部带头讲党课。今年上半年，教育工委党支部共上党课83节，教育引导党员干部悟初心、守初心、践初心；

6.迎接省市脱贫攻坚专项检查

7.统筹安排制定庆祝建国70周年的各项活动。

8.做好教育党建全覆盖工作