《精神文明建设工作总结》

精神文明建设工作总结

第一篇：2014年精神文明建设工作总结

精神文明建设工作总结

2014年，乡精神文明建设工作在全乡广大干部的共同努力下，取得了较好的成绩。现将今年的精神文明建设工作总结如下：

一、加强组织领导，落实目标管理

为了切实加强和改进思想政治工作，乡党委始终坚持“两手抓，两手都要硬”的方针，高度重视，周密部署。成立了由党委书记任组长的精神文明建设工作领导小组，形成了党委领导，党政工团齐抓共管的工作格局。同时，建立了各单位一把手负责制和思想政治工作联席会议制度，坚持每半年召开一次专题会议，研究分析工作中存在的不足和问题。年初，乡党委与各单位签订了《精神文明建设目标管理责任书》，从整体工作到每个环节，从工作责任制到工作目标，定期检查评比，量化考核，形成了一级抓一级，一级带一级，层层抓落实的工作机制。

二、统一思想，开拓创新，理论武装工作不断进步。一年来，乡党委把学习宣传贯彻邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大、十七届三中、四中全会及省、市、区学代会精神做为首要任务，狠抓落实。通过发挥乡党委中心学习组的“龙头”作用，引导广大党员、干

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部深刻认识“三个代表”重要思想的历史意义和科学内涵，进一步提高实践科学发展观要求的自觉性和坚定性。在具体工作中，乡党委高度重视对精神文明建设工作前瞻性、全面性、战略性和基础性问题的理论研究，强化以民为本的宗旨意识和紧跟时代的创新意识，忠诚实践科学发展观，加大思想理论创新，运行机制创新，手段方法创新和领导管理创新的力度，提高工作水平；保持解放思想、实事求是，与时俱进，开拓创新的思想作风和精神状态。通过理论学习，使党员干部在思想上完成了自我提高，实现双赢的重大转变，消除了等待、观望等消极认识，以激流勇进，知难而上的积极姿态投身于建设全乡经济社会的各项工作。

在进一步完善党委中心学习组制度的基础上，建立健全了党员干部学习和约束激励机制，严格落实“以查促学、以评促学、以考促学”的要求，使理论学习不断深化。一年来，乡党委中心学习组共开展集中学习15次，全乡15个党支部共组织党员干部，开展集中学习136场（次），党员干部记写学习笔记均达1万字以上。党委中心学习组成员撰写理论联系实际的体会文章均达3篇以上，作学习辅导报告5场（次）。

三、唱响主旋律，打好主动仗，营造良好的舆论环境

和浓厚的舆论氛围

一是认真学习贯彻党的十七大五中、六中全会及市、区党代会精神精神，坚持用党的最新理论成果武装党员、教育群众，进一步打牢构建小康、和谐的思想基础。

二是精心组织了开展党员干部解放思想转变观念大讨论活动和党的十七大、十七届五中、六中全会精神的学习宣传工作。利用广播、集日宣传等多种形式，重点宣传了党的十七大、十七届五中、六中及市、区有关会议精神；在全体党员干部中扎实开展创先争优活动，使广大党员干部工作作风、思想作风有了大的转变，为推动全乡经济社会又好又快发展打下坚实的基础。

四、抓创建，重示范，不断加强基层服务，进一步推动文化事业全面发展

一是在全乡广泛开展了文明单位、文明村社、文明行业三大系列创建活动。以创建文明村社、文明农户、文明经商为重点，继续推广“十星级文明农户”的经验；以优质规范服务为基础，围绕贯彻省、市、区关于深入开展创建文明行业的要求，在全乡范围内加强了遵纪守法，诚实守信和爱岗敬业教育，进一步规范经营单位的行业行为和执法部门的行政行为。

二是加强基层服务，不断满足群众的精神文化需求，

积极推动乡村文化、校园文化建设，不断活跃，群众文化生活。围绕丰富农民文化生活，提高农民生活质量，积极协调省、市、区相关单位举行文化、科技、卫生“三下乡”活动，共举行“三下乡”活动6次，使党的政策、实用科技知识、良好道德风尚、健康文明的生活方式逐渐进入千家万户。

五、强化基础，多办实事，完善科教文化基础设施，增强了社会各项事业繁荣发展的后劲

一是科技工作全面推开，主要以科技示范村建设为重点，不断升规模上档次，增加科技含量，较好地发挥了示范带动作用。同时，围绕科普宣传、科技培训、科技服务，向农民推广实用技术20多项。二是医疗卫生条件不断改善，进一步加快医疗卫生基础设施建设步伐，提高合作医疗参合率，确保医疗卫生服务质量。三是教育事业长足发展，多方筹措资金，已经竣工。同时，进一步加强全乡教育教学质量的提高，近几年来，我乡教育质量显著提高，金年来考入一中、二中人。

六、增强党性，转变作风，切实加强自身建设，着力打造一支高素质的干部队伍

一是定期开展思想政治教育，重点解决干部在思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风方面存在

的突出问题。二是研究制定和完善了机关考勤、理论学习、财务财产、廉政等制度，明确了领导及干部分工，定职责、抓落实。三是坚持重实际，办实事，求实效，减少会议，减少应酬，改进文风，力戒形而上学和官僚主义。四是利用调研、座谈、个别谈话等形式，针对根本谈问题，标本兼治抓管理，以政治强、业务精、纪律严、作风正为标准，教育和引导干部争做政治上的明白人，广大群众的贴心人，各项工作的带头人。

总之，全乡精神文明建设工作，经过全乡广大干部群众的不懈努力，取得了一定成绩。但与区委、区政府的要求相比，还存有一定差距，工作中仍然存在一些困难和问题。主要是群众文化活动相对单一；文化基础设施较为落伍；宣传报道工作力度不大，精神文明创建的载体不够多。这些困难和问题的存在，影响着全乡精神文明建设工作的整体水平。为此，我们将在今后的工作中认真研究加以改进。

2014年11月26日

主题词：宣传思想工作总结报告中共回族乡委员会2014年11月26日印

第二篇：精神文明建设工作总结

精神文明建设工作总结

我校精神文明工作在上级领导的亲切关怀下，以师德建设为重点，以加强素质教育为核心，以提高教学质量为载体，以争创市示范小学为目标，以创新、责任、奋进的精神在创建学校精神文明之路上勤奋工作，在此基础上，全体师生继续不懈努力，孜孜追求，面对新世纪，回顾创建文明单位的历程，我们可以直率地说我们付出了艰辛，实践证明：两手抓、两手都要硬，才能使学校各项工作开展得扎扎实实，显得生气勃勃，能不断地创造新的局面。因为我们深切地感受到：精神文明建设能够保证教学工作的正确方向；为教学工作提供精神动力；有利于教学秩序的形成；有利于教学工作良好氛围的形成；是学校工作的灵魂。按学校“发展过去、做好现在、思考未来”的工作思路，遵循文明单位评比标准，现总结如下：

一、领导班子坚强，党风廉政好。

多年来我校坚持执行校制定的党政人员廉政自律五条标准，学校执行校长负责制，但在管理中决策程序有三类情况：一是学校重大问题，校长提出方案，征求支部意见后，行政会议研究，经“职代会”通过后实施；二是学校总体工作，校长提出设想，交班子会议讨论、决策；三是分管部门提出想法，校长审查，经行政会议讨论、决策。

我校坚持以关心为龙头，以和谐为核心开展凝聚力工程，关心的具体内容：关心政治上的需求、关心经济上的困难、关心身体上的疾苦、关心教育工作上的疑难、关心集体的荣誉、关心团队的进步、关心国家大事，以及政策法令、关心学校的工作等等，和谐具体表现在：

师生的和谐、学校与家庭的和谐、教师之间的和谐、党政人员的和谐、干群的和谐、师生与学校环境的和谐，由于坚持以关心为龙头，以和谐为核心的开展凝聚力的工程，在创建文明单位过程中，我们深切地感到：人心齐，好办事。

历年来，我校十分重视精神文明建设，学校的创建目标知晓率达100%，干部和群众都具有很强的创建意识，积极、主动地参与校园精神文明建设。我们采取的措施是：①加强学习，提出了“潜心研读，坚持不懈”的口号，要求在学习上做到五个结合：点与面、个体与整体、必读与选读、读与写、学习与实践，着力提高教师的理论水平和文化素养；②制定“师德规范”，树立形象、规范行为，展示那金小学教师风采；③牢固确立“以学生发展为本”的理念，增强服务育人的意识，用爱心去赢得社会的赞誉和家长的满意；④围绕学校双高双特的自主办学目标而努力工作（社会声誉高、教育质量高、学校有特色、学生有特长），争取两个文明的双丰收；⑤实行师德规范一票否决制，加强职业道德的教育，定期考评。总之，学校领导班子成员配备齐全，结构合理，爱岗敬业，齐心协力，廉洁自律，团结群众，有一定的组织能力和开拓精神。党政融洽，配合默契，学校总体工作及重大问题，决策前都能征求党支部的意见，决策后支部积极配合落实，充分发挥监督保证作用，教代会对学校重大问题能进行审议，发表意见起到监督反馈作用。

二、加强思想教育，道德风尚好。

学校的“十二五”规划中明确提出“形成一支教育思想端正，学历层次较高。为人师表，热爱学生，一专多能的教师队伍”的目标，并有年度的计划、目标及到达度，在近两年里提出了“师德+理念+能力+学历”的师资队伍建设方向与之对应，在此建设方向的前二点，我校首先提出了的师德和理想、信念，目的在于注重教师的思想政治工作，加强理想和信念的教育，因为有一支思想作风好、道德风尚好、为人师表的教师队伍，才是争创文明单位的有力保证。我校采取的具体做法：

（1）党员干部广泛地与教师谈心，发现闪光点及时收集，坚持月评好事的制度，树立典型，发扬先进。

（2）开展“今天我怎样当老师”的论坛。让老师从不同角度去阐述今天的老师怎么当，提高教师的理论和政治素养。

（3）提高教师学历层次。

三、学校教育教学、工作成绩好。

学校根据实际提出了“扎扎实实抓教育，聚精会神抓教学”的口号。学校确立了德育工作的核心地位，坚持“以学生为本，始终关注学生发展”的德育工作目标来指导工作，党政工团少先队组织齐抓共管，德育工作的网络建全，德育工作的核心领导小组经常研讨学校德育工作的开展情况：如3月5日举行“学雷锋树新风”活动；4月1日开展“先烈在我心中”活动；9月10日举办以“尊师重教”为主题的征文比赛活动。

四、安定团结，公共秩序好。

在创建文明单位的过程中，由于经常进行民主与法制的宣传教育，全体教职员工和行政人员无违法乱纪事例，学生中也没有一例案发率。对学生的法制教育，主要通过请校外辅导员作专题讲座，校会课上的教育，学校与班级板报上的宣传，思品课上的灌输，以及班队会上的自我教育等形式。要求学生在学校做一个行为规范的好学生，在社区做一个遵纪守法的好公民。

那金镇九年制学校

2014年12月

第三篇：精神文明建设工作总结

白银区纺织路街道大井子村

2014年度精神文明建设工作总结

2014年，在街道党委、办事处的正确领导和上级主管部门的支持帮助下，在村广大党员、干部和人民群众的共同努力下，大井子村的精神文明建设取得了巨大的成绩。

一、强化领导机制，健全组织保证

自开展“精神文明建设推进年”活动以来，大井子村党支部、村委会高度重视，制定了《白银区纺织路街道大井子村开展“精神文明建设推进年”活动实施方案》，成立了以村党支部书记高富龙同志为组长、村委会主任张国举同志为副组长的大井子村开展“精神文明建设推进年”活动领导小组。同时，把精神文明建设工作纳入村两委会议的重要议事日程，纳入全村经济社会发展的总体规划及党员干部工作责任制和目标责任制进行考核。要求全村党员干部树立不抓精神文明是失职，抓不好精神文明是不称职的工作理念，认真抓好各项工作的落实。

二、抓好宣传，营造良好氛围

为了进一步推动精神文明建设，村党组织认真组织广大党员、群众学习精神文明建设相关会议精神，并结合大井子村精神文明建设的具体规划，广泛动员和宣传，使广大干部、群众进一步明确全村未来几年的发展思路和具体规划。同时积极组织党员干部及村民代表参加学习贯彻落实科学发展观活动和创先争优

活动，使全村党员群众统一思想，形成共识，充分认识了精神文明建设的重要性和必要性，进一步明确了精神文明建设是实现全面小康社会的有效途径，在全村上下营造了精神文明建设的良好氛围。

三、齐头并进，狠抓落实

学校充分利用宣传橱窗、黑板报、校刊、校报及升国旗讲话，进行舆论宣传，以正确的舆论引导人，以高尚的精神激励人，营造奋发向上的人文环境。另一方面加强了校园的绿化和美化，二〇一四年我们先后栽植风景树200余棵，购置各种盆花100余盆。修建花坛2个。校园里花香飘逸、绿树成荫、人文思想与自然美和谐，营造了良好的育人环境。

老爷庙中心校

二〇一四年十二月